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- 2021-11-30 发布于河南
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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小刚测量桌子的长度,用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量,大约需要( ? ?)块橡皮。
A.6??????? B.8??????? C.17
2.花瓣从多到少的排序是( ? )。
(1)? (2)? (3)?
A.(1)(2)(3)? ? ? ? B.(2)(3)(1)? ? ? ? C.(1)(3)(2)? ? ? ? D.(2)(1)(3)
3.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长,( ? ?)的说法是不正确的。
A.莹莹说:“要长期坚持观察” ? ? ? ??
B.阿星说:“只需要观察,不用记录” ? ? ??
C.小金说:“要边观察边记录”?
4.我们经常在(? ?)看到大树。
A.天空中 ? ? ? ? ?B.大海里 ? ? ? ? ?C.陆地上
5.下边的树叶是属于植物( ? ?)的。
A. ? ? ? ? ?B. ? ? ? ? ? C.?
6.下列哪项不是我们养植物时应该做的?( ? )
A. ? ? ? ? ?B. ? ? ? ? ?C.?
二.填空题(共6题,共32分)
1.长度的国际单位是( ? ? ?),测量物体长度的基本工具是( ? ? ?)。
2.除了手以外,我们还可以利用( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)等物体来帮助测量。(任写三个)
3.与水一样,生活中很多物质的(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )改变后,还是原来的物质。物质本身的(? ? ? )却没有改变,如水的(? ? ? )。
4.一拃是指( ? ? ?)和( ? ? ?)之间的距离。
5.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用( ? ? ?)和( ? ? ?)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
6.我预测自己的课桌有( ? ? ?)拃,实际测量有( ? ? ?)拃。
三.判断题(共6题,共12分)
1.人体可以作为一种测量工具,方便比较与测量确定起点和终点。(? ?)
2.这片叶子的形状像扇子。(? ?)
3.植物都是绿色的。(? ?)
4.同一种植物的叶的形状基本相同。( ???)
5.所有植物都可以制作成中药材。( ??)
6.动物是“活”的,植物也是“活”的。( ? ?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
? ? 6个? ? ? ? ? 差一点2根? ? ? ? ? 3块半
五.简答题(共1题,共5分)
1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
六.综合题(共5题,共25分)
1.请按动物的实际大小,按从大到小的顺序,把它们的序号写下来:(? ? ? )
①②③
2.识图题(把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来)
有(? ? ? )块橡皮长? 有(? ? ? )根小棒长
3.下面是制作纸带的过程,请将正确图片下的字母填到括号里。
第一步(? ? ? ) 第二步(? ? ? ) 第三步(? ? ? ) 第四步(? ? ? )
4.子涵在测量桌子的宽度和高度,请你帮他完成表格吧!
桌子的宽度:
桌子的高度:
5.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。
纸带:
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.米;刻度尺
2.纸带;棉线;小棒
3.大小;形状;颜色状态;组成成分;三态变化
4.拇指;中指
5.二氧化碳;水
6.5;6
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。
六.综合题
1.③ ① ②
2.10;5
3.B;A;C;D
4.3;6
5.纸带:
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