暑假教案19-高三英语-六选四技巧-教师版.docxVIP

六选四技巧 六选四技巧 （一）考纲解读 主要考察学生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。 （二）选材特点 短文长度一般为300词左右，题材为记叙文、说明文和议论文为主，其中正文长度为 300 字左右，选项词数 35词左右。 （三）设空类型 1.主旨句：标题类、主题句类； 2.过渡性句子:文章结构； 3.细节注释性句子：上下文逻辑意义； 4.归纳性的句子：段末总结。 （四）解题步骤 1、通读文章,确定文章体裁及空白问题的位置和特点。 不同的文章有不同的结构形式，确定文章体裁有利于我们确定各段之间的关系。一般说来六选四的体裁主要以说明文为主，说明文常采用总-分-总的结构形式，第一段说明要说明的主题，下面几段多是从不同的角度来说明问题，最后总结，所以各段之间多是平行关系，经常出现举例说明的现象。空白问题的位置往往可能在段首、段中、段末，往往利用各种衔接手段（词汇衔接、逻辑衔接、结构衔接）使文章中的关键词或者句子与备选项形成意义或结构上的对接。 2、通读备选项，找出和文章相对应的线索特征词或关键词。 备选项的特点往往是主旨性句子,过渡性句子和注释性句子。线索特征词往往是一些表示并列与递进关系，因果关系，转折让步关系，时间关系的关联词，有时也会出现代词、同义词/近义词等。 比较并匹配关键词，确定答案。若没有关键词，可根据位置和逻辑关系确定答案。用代入法，检查答案是否合理。 将所有选择答案放回空白处，通读全文，检查文章内容是否语义连贯合理、紧扣主题，语篇结构是否通顺连贯、具有一致性、合乎逻辑，写作思路是否清晰明了，格式以及用语是否恰当贴切，从而判断选择的答案是否正确。 （五）答题技巧 一）注意关键词 名（词）形（容词）代（词）数（词）；衔（接词）动（词）标注（标点或标题） 1.词汇复现：复现是指在文章不同位置对同一个概念进行重复描述。包括原词复现、同义词复现、近义词复现、反义词复现、派生词复现等。 例1：同词复现 ……The scientists say that the human life has changed greatly.Our bodies have not been able to deal with these changes in lifestyle and this had led to new kinds of sicknesses. So they are called “diseases of civilization”. Many cancers and diseases of the blood system are examples of such diseases. A.Stone Age people lived a simple life. B.But today,we enjoy eating a lot of these. C. In that case,they would live much healthier. D.Ancient people have not lots of physical exercise. E. These new sicknesses were not know in ancient times. F.People today probably don’t want to live like our ancestors. 例2：反义词复现 ……On the other hand,the advantages of going overseas may include day-to-day opportunities to learn a new culture,meet new friends with whom you can use and practice the language,and chances to see different parts of the world._____Those disadvantages include expense,time away from one’s school,family,… A.The following are its advantages. B.However, there may be a number of disadvantages. C.Consider a distance education. D.Most of us are adapted to studying at school. 例3：派生词复现 Don’t fear people. ______