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文档小学英语语音教学研究开题报告可编辑 文档小学英语语音教学研究开题报告可编辑 文档小学英语语音教学研究开题报告可编辑 【精选文档】小学英语语音教课研究开题报告 - 可编写 小学英语语音教课研究开题报告 一 ( 课题研究的意义 : 语音是听力的基础，只有打好了语音这个基础，才能确立将来英语学习的基础。学不好语音，它将严重影响此后的教课进度，影响学生的语言能力和学习能力的发展。英语语音教课是入门阶段英语教课的要点，所以，英语语音训练要贯彻始 终，从一开始就要严格要求，使学生养成优秀的发音习惯。 只有学好发音，才能听懂人家说的话，也才能叫人家听懂自己的话 ; 才能对所学的资料以正确的形式在脑子里储藏下来，以正确的形式使它再现，进而成立语感，提升运用语言的能力。小学阶段是对语音最敏感的期间，抓住此时解决语音问题正合时宜，不然对学生自 己此后的学习会带来一系列的困难和不良影响。 作为小学生，学习语音有很大的优势，他们勇敢好奇、不怕犯错、擅长模拟，机械记忆能力强。生理学和心理学研究表示，少儿阶段是人类学习语言的要点期。少儿对任何语言都拥有较强的敏感 性，他们的语言感觉力强，模拟能力强，拥有可塑性。 二 ( 研究的目标 : 规范学生的发音，让学生掌握正确的语音语调。 要培育学生拥有必定的语感和优秀的语音、语调的基础，初步具备用英语进行简单平时沟通的能力 使学生掌握必定的英语基础知识和听、说