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- 2021-12-01 发布于山东
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我教师心得个人计划总结
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我的教师心得个人计划总结
教育是培育人的事业, 教师是培育人的特意劳动者。 教师在教课工作中应做到关爱学生,像慈母体贴入微;理解学生,像朋友亲近无间,对待学生,像严父谨小慎微,与学生成立一种文明、民主、和睦的师生关系。人们常把教师誉为“人类灵魂的工程师” ;把教师的职业赞为“太阳底下最崇高的职业” 。这实质上是对教师道德质量的高度赞叹。正是由于人们对教师有了这样高的评论和夸赞, 进而对今世教师提出了相应的要求。
作为教师其主要职责就是教书、 育人。在这个活动中决定了师生关系产生的必定性, 而师生关系是教育活动中最基本的人际关系, 在教育过程中发挥侧重要的教育职能。 和睦的师生关系, 在教育过程中可以起到无与伦比的优秀成效。先人说: “亲其师则信其道” 。和睦的师生关系中,学生会主动、愿意接受教师的培育塑造。反之学生敌视教师,抵制教育,教师憎恶学生,悲观劳动,那些学生是不行能接受教师的教育的,常常是分道扬镳。可见。只有亲其师才能信其道,只有信其道才能从其教。
热爱学生,是教师在一种道德责任感的驱遣下对学生发自心里的真挚的亲近感情,教师对学生的热爱也是一种社会的感情,孤立地看,是师生之间的爱,其实这类热爱,是教师对祖国、对人民、对共产主义事业的爱的详细表现。 只有在这类责任感的驱遣下, 教师对学生的感情才是发自心里的和真挚的。 关怀爱惜学生不可以只关怀爱惜自己所喜爱的几个“喜悦弟子” ,而要胸襟广阔,关怀和爱惜每一个学生,
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促进他们共同进步。作为学生集体,自然有男有女,有俊有丑,有聪慧有愚钝,有听话有调皮, 有成绩好成绩差,有干部子弟有一般大众后辈。教师关怀爱惜学生不可以偏爱眼,要公正无私。决不可以以感情好恶为标准,也不可以以学生道德好坏,智力高低,容颜俊丑订婚疏,更不可以以家庭出身分高低。不然,就有悖于教师职业道德。
热爱学生,就是要关怀、爱惜学生,使每一个学生都能全面发展。第一要关怀学生的思想道德进步。 学生正处于世界观, 人生观和道德质量形成的重要期间。教师应踊跃指引学生朝健康正确的方向发展,帮助他们确定科学的世界观、人生观和崇高的道德情操。经师易得,人师难求。教师的难能难得之处是做勤学生的导师, 而关怀学生的思想道德是教师的责任。 其次要关怀学生的学习进步。 教师要注意学生学习中出现的问题,帮助学生战胜学习中的困难,纠正偏科现象,帮助学生总结科学的学习方法, 以此调换学生学习的踊跃性, 提升学习成绩。再次,教师应关怀学生的生活和身体健康,让他们健康成长。总之就是要使学生思想好、学习好、身体好、德、智、体全面发展。
热爱学生,还要坚持正面教育,要一直指引学生踊跃向上。在任何状况下,都要尊敬学生人品,切勿损害学生的自尊心和自信心。自然坚持正面教育并不是将就落伍,而是要向学生提出高标准、严要求。热爱学生,更要做到对全部学生不薄此厚彼,不另眼对待。孔子有句名言,叫做“有教无类” ,意思是说,对学生视同一律,不可以鄙视。好的学生要教育要爱惜,差的学生相同也要教育也要爱惜。关于差生,
不只不可以厌弃和鄙视, 更应加倍爱惜,对他们应动之以情, 晓之以理,
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导之以行,锲而不舍。
热爱学生,是做好教育工作的前提, 只有不停地提升师爱的层次才
能更好的发挥它的教育效能。 关怀学生人品的发展, 教师的心更切近
学生,理解学生,才能更好地融入教课之中。
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