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初中数学教案 20 分钟 【篇一：初中数学教师优秀教案】 课题： 6.3 解直角三角形（一） 解直角三角形教案（一） 马福成 2014 年 10 月 【篇二：人教版 初中数学 七年级 第 1 章 有理数教案】 第一章 有理数 1.1 正数和负数 目标预设： 一、知识与能力 借助生活中的实例会判断一个数是正数还是负数，能用正负数表示 具有相反意义的量 二、过程与方法 １、 过程：通过实例引入负数，指导学生会识别正负数及其表示法， 能应用正负数表示具有相反意义的量。 ２、 方法：讨论法、探究法、讲授法、观察法。 三、情感、态度、 价值观 乐于接触社会环境中的数学信息，愿意谈论数学话题，在数学活动 中发挥积极作用 教学重难点： 一、重点：理解正数和负数的概念，判断一个数是正数还是负数， 应用正负数表示具有相反意义的量 二、难点：负数的意义，理解具有相反意义的量。