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初中数学案例与反思 【篇一：初中数学案例与反思】 初中数学教学反思案例初中数学教学反思案例 初中数学教学反思案 例 篇一：初中数学教学反思案例 在我们走入新课程的这段时间，我 对自己过去的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，对曾 经 被视为经验的观点和做法进行了重新审视，现将在反思中得到的 体会 总结出来，以求与同行共勉。 一、教学中要转换角色，改变已有的 教学行为 （1）新课程要求教 师由传统的知识传授者转变为学生学 习的组织者。 （2 ）教师应成为学生学习活动的引导者。 的原因是什么 ”， “哪些方面还可以进一步改进 ”， “我从中学会了什 么 ”等。 行动研究 行动研究是提高教师教育教 学能力的有效途径。如 “合作 讨论 ”是新课程倡导的重要的学习理念， 然而，在实际教学中，我们