2017秋新人教版九年第3节太阳能word教案.docxVIP

第三节 太阳能 教学目标： （一）知识与技术 1.初步熟悉太阳的结构，明白太阳能是人类资源宝库 （二）进程与方式 通过课前预习，提高学生搜集信息的能力，课堂交流锻炼交流信息的能力 （三）情感、态度与价值观 培育学生爱惜环境，合理利用资源的意识和不断创新、不断提高的精神 教学重点：太阳能是人类资源宝库，太阳能的利用 教学难点：太阳能是人类资源宝库 教学用具：相关挂图 教学进程： （一）温习提问 一、人类对核能的开发和利用不断取得新的进展，依照目前的科研水平，你以为以下关于原子弹和核电站的说法中正确的选项是（ ） A．原子弹利用核裂变，核电站利用核聚变 B．核电站操纵裂变的链式反映速度 C．原子弹利用核聚变，核电站利用核裂变 D．原子弹对聚变的链式反映不加操纵 2.假设该系统中的发电厂是核电站， （1）请在方框内填写核电站发电进程中的能量转化情形。 （2）核电站可能会带来什么负面阻碍？什么缘故很多国家仍在大力进展核电站呢？ 。 （二）引入新课 “万物生长靠太阳