2022年统编版九年级上册阅读讲评课：用小说要素解读小说上传》精品课件.pptxVIP

小说《舍我其谁》;;初读小说理情节;初读小说理情节;初读小说理情节;初读小说理情节;初读小说理情节;初读小说理情节;初读小说理情节;初读小说理情节;初读小说理情节;初读小说理情节;初读小说理情节;人物塑造析形象 ;人物塑造析形象 ;人物塑造析形象 ;人物塑造析形象 ;人物塑造析形象 ;人物塑造析形象 ;人物塑造析形象;人物塑造析形象;人物塑造析形象 ;质疑探究论主题 ;质疑探究论主题 ;质疑探究论主题 ;质疑探究论主题 ;质疑探究论主题 ;质疑探究论主题 ;总结回忆;总结回忆; “生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。〞 ; 预习思考：什么是宣言？为什么要发表一篇以创造为题的宣言？ ;　　; 文章写于1943年，陶行知先生否认了“不能创造〞的种种错误看法，提出了“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人〞的观点。鼓励每一个人时时、处处要去创造。;1.围绕“创造〞，作者提出了什么观点？围绕这一论点，作者是如何展开论述的？ 细读文章， 小组合作， 梳理论证思路，试着画出思维导图。 ;整体感知;第二组： ;研读反驳;环境太平凡;研读反驳;迁移联读：论证方式 《中国人失掉自信力了吗》 《中国人失掉自信力了吗》——先树靶子，再批驳