小班优秀科学教案《爱吃萝卜的小兔》含反思.docVIP

小班优秀科学教案《爱吃萝卜的小兔》含反思 小班优秀科学教案《爱吃萝卜的小兔》含反思 PAGE / NUMPAGES 小班优秀科学教案《爱吃萝卜的小兔》含反思 小班优秀科学教案《爱吃萝卜的小兔》含反思 小班优秀科学教案《爱吃萝卜的小兔》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过观察、比较、猜测等方法，了解萝卜的特征，通过多种感官，感知萝卜的特征和用途，愿意进行探索活动，感受发现的快乐，快来看看幼儿园小班优秀科学《爱吃萝卜的小兔》含反思教案吧。 【活动目标】 1、通过多种感官，感知萝卜的特征和用途。（！！！）（精品教案） 2、通过观察、比较、猜测等方法，了解萝卜的特征。（！！！）（精品教案） 3、愿意进行探索活动，感受发现的快乐。（！！！）（精品教案） 4、发展幼儿的观察力、想象力。（！！！）（精品教案） 5、让幼儿学会初步的记录方法。（！！！）（精品教案） 【活动准备】 1、红萝卜、白萝卜、绿萝卜若干（！！！）（精品教案） 2、切好的萝卜片用盘子装好，插上牙签。（！！！）（精品教案） 3、红绿白标记各一个分别固定在三张小椅子的背面，在小椅子上分别放三个小筐子。（！！！）（精品教案） 【活动过程】 1、萌发幼儿探索萝卜的兴趣。（！！！）（精品教案） (1)交代角色：兔宝宝们，今天，兔妈妈带来了你们最喜欢吃的东西，猜猜时什么（！！！）（精品教案） (2)交代要求：每个兔宝宝选一个