二年级语文上册《一封信》第二课时教案.docVIP

　　二年级语文上册《一封信》第二课时教案 　　第二课时 　　一、听写词语,复习导入 　　1．听写词语。 　　2．对照批阅。 　　3．写字指导。 　　二、理解过程,品味语言 　　1．学习第一封信。 　　请同学们自由读第三自然段,边读边思考:露西在信里告诉了爸爸哪些事?这些事都有一个什么共同的特点?找出相关句子画下来! 　　2．汇报交流。 　　(1)重点句1“你不在,我们很不开心。”开门见山的告诉爸爸他们的生活不开心,这样的信,爸爸看到以后会怎样?只能徒增烦恼。 　　(2)重点句2“还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。”从这句话看出爸爸不在的日子,家里的生活过得很不好。特别是“总是”一词。 　　(3)学习用“总是”说一句话。 　　3．指导朗读。 　　(1)师引读。 　　(2)生领悟读。 　　4、学习第二封信。 　　请自由读课文7到14自然段,边读边思考:露西在信里告诉了爸爸哪些事?这封信和第一封信的内容一样吗?他表达的是露西怎样的心情?找出相关句子画出来。 　　5．汇报交流。 　　(1)找出露西第二封信的内容,读一读。 　　(2)重点句子1“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。”这句话写出了什么?也写出了什么?(我们家的希比希过得很快活,我们也跟着过得很快活) 　　3)重点句子2“还有,下个星期天我们去看电影。”从这句话,感受到了我们的生活怎么样?