小班主题教案《动物的花花衣》含反思.docVIP

小班主题教案《动物的花花衣》含反思 小班主题教案《动物的花花衣》含反思 PAGE / NUMPAGES 小班主题教案《动物的花花衣》含反思 小班主题教案《动物的花花衣》含反思 小班主题教案《动物的花花衣》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿有喜欢、关心小动物的情感，了解几种动物的毛皮花纹，学习匹配，体验和同伴一起游戏的快乐，快来看看幼儿园小班主题《动物的花花衣》含反思教案吧。 　　设计思路： 　　近段时间，我们正在进行动物的花花衣主题活动，区域活动也提供了相应的材料：如猜猜我是谁、找一找、拼一拼等，从中发现孩子们在认识动物朋友时因为有一些动物的花纹比较相似，在辨认时常常会混淆，孩子一时难以说清楚，于是设计了这样一个集体活动。（！！！）（精品教案） 　　小班孩子的认识活动基本上是在行动过程中进行的，并且易受外部事物及自己的情绪的影响。他们的有意注意水平低下，观察的目的性较差，缺乏顺序性和细致性，只有那些形象鲜明、具体生动、能引起强烈情绪的事物才易于记住。于是，我在活动中，选择了鲜明色彩的背景和形象生动的动物形象，并创设了易于孩子融入的环境，能使孩子在强烈的背景渲染下，融入情景之中，在看看、说说、找找、动动的游戏过程中，达成目标。（！！！）（精品教案） 　　活动目标： 　　1、了解几种动物的毛皮花纹，学习匹配。（！！！）（精品教案） 　　2、有喜欢、关心小动物的情感。（！！！）（