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- 2021-11-30 发布于湖南
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2017-2018 学年度七年级历史下学期教学工作计划
一、指导思想
围绕本学期学校工作计划要求, 不断更新教育理念, 加强教学研究,
提高课堂效率,不断提高教育教学水平。
人教版七年级历史下册在全面贯彻基础知识, 能力培养和思想教育
三项教育目标的前提下,突出了三点:一是减轻学生负担,降低难度;
二是增加启发性和生动性;三是培养创新实践能力。
二、 学生基本情况分析
七年级学生总体水平差不多,但缺乏综合归纳能力,且有部分同学
学习目的不明确, 学习欠积极。 且这些学生处在长身体、 长知识的阶段,
每天都接触社会, 他们的一些想法是对社会现实的反映,而他们受到年
龄与知识的限制,社会分辨能力正在形成之中,虽然是不定型的思想,
但也会影响其行为。 教师有责任帮助他们正确认识社会,激发他们的学
习兴趣,端正学习态度,应经常了解、分析学生的心理与思想状况,以
便做到心中有数。 其次要切实了解学生的知识结构,认真分析其学习状
况,发现其长短处,在此基础上制定切实可行的教学方案,从大多数同
学的实际情况出发,同时也要兼顾两头。
三、教材分析
1、教材特点
.
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本学期历史下册选用的是人教版教材, 融思想性、 政治性、 科学性、
知识性于一体。可读性强,图文并茂,新增了许多趣味性较强的课堂知
识活动。
2 、教材内容
本学年继续讲授中国古代历史,主要以课为单位,叙述我国隋朝至
明朝以及清朝初年的历史,各个时期的兴衰过程及其经济、 文化的改革
和发展,共 22 课,每课教学一课时 .
3 、教材重点、难点
教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、
文化的发展。 难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、 人物的评价
四、教学目标:
1、通过学习,使学生了解重要的历史事件、历史人物、历史现象
及历史发展的基本线索,理解重要的历史概念,引导学生学会收集、整
理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和
分析、综合、比较、概括等认知活动。
2 、注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活
动的能力。进一步认清历史前进的大趋势和当代中国的基本国情, 坚定
建设中国特色社会主义的共同理想, 树立为实现共产主义而奋斗的远大
.
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理想,肩负起时代赋予的社会责任和崇高使命,当好社会主义事业的建
设者和接班人。
3 、进一步培养学生运用知识分析解决问题的能力,培养学生的创
新能力和自主学习的能力,提高学生的各方面素养。
五、主要措施及教学方法
1、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化,激发学生的学习
兴趣,使学生由要我学变为我要学。 从学生的实际出发, 确定教学目的、
步骤,抓住教材的重点。课堂上体现因材施教,力争使每个学生各尽所
能、各有所获,尽全力的开启学生的思维火花,使学生能主动学习、参
与教学。充分利用现代技术教育手段,制作多媒体课件,力求知识趣味
化,使学生爱学习,提高 45 分钟的利用效率。
2 、在教
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