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冀教版初中英语教案 【篇一：冀教版初中英语教学设计】 冀教版初中英语教学设计 unit1 lesson2 may i invite danny and jenny? 一、教学理念 : 根据新课标 ,教师应把握好教学设计的系统性、科学性、有效性 ; 时间分配的合理性，知识传递的准确性，学生学习的高效性；培养 学 生发现问题、解决问题的能力，帮助学生养成独立思考、共同讨论、 力，课后师生及时交流，教师反思。 二、教材分析 本课是本单元的中心课文，主要以 “邀请 ”这个话题为主线，电 话交际为辅线来展开教学活动。 本课涉及到本单元的重点内容有： 1 、talking about distance e.g. canada is far from china. 2 、asking for permission. e.g. may i invite them, mom? 3 、 showing intentions e.g. i want them to come on our trip to beijing. 而本课的主要内容就是在讨论距离 be far from 请求许可 .may i ?? yes ， you may. no, you may not. 表明意图 i want to? 中展开教学 活动。 三、教学策略 教学设计力求活用教学方法，全方位、多角度、多层次调动学 生的主动性、积极性、培养合作意识和探究能力，由点到面、循序 渐 进、环环相扣，让学生在轻松、活跃的气氛中得到听、说、读、写 四 种技能的培养及能力的提高。 四、教学目标 1. 帮助学生掌握语言目标知识，灵活运用本课的重点词汇、 短 语、 句型 2. 帮助学生掌握语言技能知识，熟练使用电话用语和邀请的日常 交际用语。 3. 帮助学生正确表达与本课有关的 distance 、permission 、 intentions 内容 五、教学方法 个人阅读、小组讨论、 师生互动 六、教学工具 multimediarecorder and tape 七、教学重点 难点 １. 词汇 want ，come ，hello ， with ， who ， when ， do ， leave ， for ， arrive ２.短语 leave for arrive in /at talk to /with ３.句型 1. want somebody to do something 2. invite somebody to somewhere3. thanks for? 4. oh, please, mom? please, please. 八、教学过程 step1 lead-in (1 minute) as we all see in the pictures, beijing is preparing for the coming olympic games. many visitors are hoping to beijing.do you want to go to beijing? step 2 fast reading( 5 minutes ) 学生快速阅读课文 第一 获取全文整体信息，而后回答 who does li ming want to take to beijing ? 第二 找出本课不会的单词 与 新单词，并且让两个学生板书这些词汇。 step 3 studying new words ( 5 minutes ) １.首先四人一组认读单词，在读的过程中，找出不会发音的词。 教师巡回发现错误及时引导纠正； ２.教师领读、讲解单词及用法； ３.学生领读，后齐读单词； ４.在单词的学习过程中，学生