教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附答案（模拟题）.docVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.下面的测量工具中，如果测量大树树干的粗细，应选择（? ?）来测量。 A.曲别针? ? ? ? ?B.纸带? ? ? ? ?C.小棒? ? ? ??D.小立方体 2.下列说法正确的是（ ???）。 A.? ?B.? ?C 3.选择小立方体作标准物的原因不包括（ ???）。 A.每边一样长，方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度 4.下图中的三只纸蛙，哪只跳得最远？（ ???） ? A.1号?????????B.2号?????????C.3号 5.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（ ??） A.可以?????????B.不可以 二.填空题(共5题，共22分) 1.—拃通常指（ ? ? ?）指尖和（ ? ? ?）指尖之间最长的距离。 2.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。 ? ? ? ? （1）（??? ??）? ?（2）（??? ??） 3.（ ? ? ?）是世界通用的同一标准的测量工具。 4.一拃是指（ ? ? ?）和（ ? ? ?）之间的距离。 5.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（ ? ? ?）刻度；标记线的间距（ ? ? ?）；标记线（ ? ? ?）出现；都有（ ? ? ?）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填） 三.判断题(共5题，共10分) 1.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（? ?） 2.把十个小立方体粘起来太麻烦，不如用一个小立方体来测量方便。（? ?） 3.人体可以作为一种测量工具，方便比较与测量确定起点和终点。（? ?） 4.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（ ? ） 5.纸带上的小格可以不相同。（ ? ） 四.连线题(共1题，共3分) 1. ? ? 钢卷尺? ? ? ? ? ? ? ? ? 直尺? ? ? ? ? ? ? 软尺 五.综合题(共5题，共28分) 1.排序题。 回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。 ①把测量结果写在记录单上。 ②用透明胶带将小立方体组合到一起。 ③用组合后的小立方体进行测量。 ④把10个小立方体依次摆好。 正确的测量过程，按顺序排列应是（ ? ? ?）。 2.用小立方体测量下面两个图形的长。请你将测量结果写在（? ?）里面。 （? ? ? ） （? ? ? ） （? ? ? ） 3.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。 （1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（ ? ? ?） （2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（ ? ? ?） （3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（ ? ? ?） （4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（ ? ? ?） 4.把下面的恐龙按要求排序。 ① ② ③ ④ 从胖到瘦：（? ? ? ）。 尾巴从长到短：（? ? ? ）。 5.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。 参考答案 一.选择题 1.B 2.C 3.C 4.B 5.B 二.填空题 1.大拇指；中指 2.（1）起点；（2）终点 3.尺子 4.拇指；中指 5.0；相等；重复；数字 三.判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 四.连线题 1.如下： 五.综合题 1.④②③① 2.6个小立方体；8个小立方体；4个小立方体 3.天天；一样远；天天；天天 4.③④②①；④①③② 5.3；1；2；4