三年级语文《我来编童话》课件.pptxVIP

我来编童话执教老师 易娟童话城堡习作指导了解童话 童话是一种具有浓厚梦想色彩的虚构的故事，多采用夸张、拟人等手法来编写一些奇异、有趣的故事，通过这些故事，告诉人们一个做人处事的道理，让大家受到教育。 法宝一：故事主角拟人化，抓住他们的语言描写，使人物形象活灵活现。 小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！” 风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？ 法宝二：故事主角拟人化，展现他们会思考、有感情的心理活动。 雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。 法宝三：故事主角拟人化，通过动作描写，使人物更鲜活。 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾;老虎半信半疑，东张西望。 法宝四：故事主角拟人化，“神气活现，半信半疑”抓住狐狸和老虎的神态描写，说明了狐狸装的很像，老虎有点相信狐狸的话。惊慌 、慌乱、恐慌、定、大惊失色国王厨房黄昏森林超市啄木鸟冬天玫瑰花小河边星期天要求提示 1.故事里有哪些角色?可以从上面任选一个或几个。如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色，如小公主、月亮。 2.事情发生在什么时间？是在哪里发生的？ 3.他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？不要怕，我救你！救命！救命！ 时间：地点： 有一天 森林里的