三年级语文《燕子》第二课时课件.pptVIP

语文 · 部编版 · 三年级下 第二课时 燕 子 执教者：白沙小 董娟 作者是从哪些方面来描写燕子的？写出了燕子的什么特点？ 作者是从燕子的 、 、 三个方面来描写燕子的。写出了燕子 、 的特点。 外形 飞行 停歇 活泼可爱 轻捷灵巧 想一想，燕子的外形是怎样的？ 让我们走进课文去细细品读。 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 外形美 “剪刀似的尾巴〞运用比喻，生动形象的描绘出小燕子尾巴的样子，表达了作者对小燕子的喜爱之情。 “一身……羽毛，一对……翅膀，加上……尾巴〞，用简洁明快的语言勾勒出小燕子的外形。 春 之 美 课文是通过哪些景物来展示春之美的？ 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。 “吹拂〞是说春风轻轻地、缓缓地吹着，写出了春风的轻柔。 千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 这是景物衬托。“如毛的细雨〞是比喻的写法，写出春雨的细、柔、轻。 “柳、花、草、、叶〞等“像赶集似的〞是把这些景物当作人来写(拟人)，说明青草绿叶、各色鲜花的多而集中，构成了一幅繁花似锦、万木争荣、