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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.闻不明物体的正取方法是(? ?)。
A.凑近闻? ? ? ?B.戴口罩闻? ? ? ? C.
2.下面观察物体的方法可能有危险的是(? ?)。
A.品尝液体的味道? ? ? ?B.观察物体的形状? ? ? ?C.对比物体的轻重
3.下面的物体能溶解在水里的是(? ?)。
A. 盐? ? ? ?B. 螺母? ? ? ?C. 小石子
4.下面瓶中的液体,流动最慢的是(? ?)。
A.水? ? ? ?B.洗发液? ? ? ?C.食用油
5.通过观察,我们发现水是(? ?)。
A.透明的? ? ? ?B.有颜色的? ? ? ?C.不会流动的
6.下面两个同学的操作,(? ?)做得更好。
A.小红做完实验后整理好材料? ? ? ? B.小刚做完实验后什么也不整理,并且把桌面弄得非常脏
二.填空题(共5题,共26分)
1.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(? ? ? ),如果估测不准,再用(? ? ? )来(? ? ? ),就知道两个球谁轻谁重了。
2.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(? ? ? )被水(? ? ? )。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(? ? ? )被水(? ? ? )。
3.水没有 (? ? ? ),具有(? ? ? )性。
4.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(? ? ? ),并没有(? ? ? );木块在水中(? ? ? )。(①溶解②不会溶解③消失)
5.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(????? )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.一个不锈钢碗和一个瓷碗,如果它们形状、大小相同,也会一样重。(? ?)
2.水和牛奶都是没有味的。(? ?)
3.水和木块有重量,空气没有重量。(? ?)
4.我们观察物体在水中会发生什么变化时,直接把物体放入水中就行了。(? ?)
5.我们溶解了,但是没有消失。(? ?)
6.空气和水都是无色、无味、透明的。(? ?)
四.连线题(共1题,共2分)
1.将下面的物体与相应的特征连起来。
五.综合题(共5题,共35分)
1.观察空气。
1.使用塑料袋收集空气主要是因为它(? ?)。
A.很轻? ? ? ?B.密封性好? ? ? ?C.很薄
2.观察收集到的空气,它是(? ?)。
A.无色、透明的? ? ? ?B.白色、透明的? ? ? ?C.白色、不透明的
3.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔,对准面部挤压塑料袋,我们不能感受到(? ?)。
A.有风在吹? ? ? ?B.空气是热的? ? ? ?C.空气很软
2.观察到了什么现象?颜色会发生什么变化?
我们的发现:食盐、红糖、木块放入水中,食盐和红糖在水中( ? ? ?),并没有( ? ? ?),木块在水中( ? ? ?)。(①溶解②不会溶解③消失);我们放入食盐的水杯颜色是( ? ? ?),放入红糖的水杯颜色是( ? ? ?),放入石头的水杯颜色是( ? ? ?)。(①没有变色②水变色)
3.在里写出水和空气的不同点,在里写出水和空气的相同点。
4.给下面的物品分类。
1.按形状分类,都是球形的一组是(? ?)。
A.①⑤? ? ? ?B.③⑦? ? ? ?C.①③
2.把这些物品按轻重分类时,小欣认为⑦是重的,小浩认为⑦是轻的,你认为(? ?)。
A.小欣是对的? ? ? ?B.小浩是对的? ? ? ?C.他们认定轻重的标准不同
3.将⑦⑨分成一类,④⑤分成另一类,这是按照它们的(? ?)分的。
A.形状? ? ? ? B.大小? ? ? ?C.轻重
5.观察盐、红糖和小石子在水中会发生什么变化。
1.用放大镜观察盐、红糖和小石子,会发现它们都是由(? ?)组成的。
A.小颗粒 ? ? ?B.小液滴 ? ? ?C.小气泡
2.将盐放入水中后,会发现盐(? ?)。
A.马上全部消失 ? ? ?B.慢慢地消失 ? ? ?C.都沉入水底,一直存在
3.能证明红糖发生溶解,并不是真正消失的现象是(? ?)。
A.红糖不见了 ? ? ?B.红糖水变色了 ? ? ?C.能看到红糖颗粒
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.掂一掂;天平;称一称
2.能;溶解;不能;溶解
3.形状;流动
4.①;③;②
5.不同
三.
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