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2021 级计算机网络技术专业人才培养方案（高职） 专业代码：510202 2021 年 6 月 目 录 一、专业名称与代码 1 二、入学要求 1 三、修业年限 1 四、职业面向 1 五、培养目标与培养规格 1 (一)培养目标 1 (二)培养规格 2 六、课程设置 3 (一)人文素养与职业素质模块课程设置 3 (二)专业能力模块课程设置 4 (三)职业素质拓展模块课程设置 7 七、 教学进程总体安排 10 (一)教学进程 10 (二)学时与学分分配 11 (三)教学周数分配 11 (四)教学实施中的柔性管理 12 八、实施保障 12 (一)专业人才培养模式及具体实施办法 12 (二)师资队伍 13 (三)教学设施 13 (四)教学资源 16 (五)教学方法 16 (六)学习评价 17 (七)质量保障 17 九、毕业要求 18 (一)学制及学分要求 18 (二)证书要求 18 (三)企业实习经历要求 18 计算机网络技术专业人才培养方案（高职） 一、专业名称与代码 专业名称：计算机网络技术专业代码：510202 二、入学要求 普通中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。 三、修业年限 基本修业年限为三年，弹性学习年限5年。 四、职业面向 表 1 行业职业面向表 所属专业大类 (代码) 所属专业类 (代码) 对应行业 (代码) 主要职业类别 (代码) 主要岗位类别 (或技术领域) 职业资格证书或职业技能等级证书举例 信息和通信工程技术人员 互联网和 （2 -02-10）； 电子信息大类 （51） 计算机类 （5102） 相关 服务 （64）； 软件和信息 技 术服务 业（65） 信息通信网络维护人员 （4 -04 -02）； 信息通信网络运行管理人员 网络售前技术支持；网络应用开发； 网络系统运维； 网络系统集成 “”《网络系统建设与运维》初级证书 全国计算机等级考试《网络工程师》四级证书 （4-04-04） 五、培养目标与培养规格 (一)培养目标 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平, 良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发 展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向互联网和相关服务、软件和信息技术服务业等行业的信息通信网络维护人员、信息通信网络运行管理人员等职业群，能够从事网络售前技术支持、网络应用开发、网络系统运维、网络系统集成等工作的高素质技术技能人才。 (二)培养规格 素质要求 思想素质：拥护中国领导，具有坚定正确的方向；在思想指引下，践行核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感，具有正确的世界观、人生观和价值观；崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信，恪守公民基本道德规范，具有社会责任感和社会参与意识。 职业素质：具有良好的职业质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、；爱岗敬业、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，具有较强的集体意识和团队合作精神。 人文科学素质：具有宽阔的视野、良好的科学思维品质、高雅的审美情趣和正确的审美观；能够正确认识社会、主动适应社会，有较强的文字和语言表达能力、人际交往能力和自我发展能力。 身体心理素质：具有健康的体魄、良好的生活习惯和健康积极的人生态度；良好的心理品质和健全的人格，具有较强的心理调适能力、抗挫折能力和自我管理能力。 知识要求 掌握的思想理论、科学文化基础知识和中华传统文化知识。 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等知识。 了解信息技术、云计算和信息安全基础知识。 掌握计算机网络基础知识和 TCP/IP 协议簇知识。 掌握网络操作系统的基本知识。 熟悉计算机网络系统的结构组成及网络设备性能特点。 掌握网络规划与设计的基本知识。 熟悉网络工程设计安装规范。 掌握网络管理的基础理论知识。 能力要求 具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。 具有团队合作能力。 具有本专业的信息技术应用和维护能力。 具有对网络设备、网络安全设备、服务器设备和无线网络进行安装与调试的能力。 具有熟练操作常用网络操作系统，并在Windows 和Linux 平台上部署常用网络应用环境的能力。 具有根据用户需求规划和设计网络系统，并部署网络设备，对网络系统进行联合调试能力。 具有设计、实施中小型网络工程和数据中心机房的能力。 具有协助主管管理工程项目，撰写项目文档、工程报告等文档的能力。 具有计算机网络安全配置、管理与维护能力。 具有网络应用系统设计、开发及维护能力和数据库管理能力。 六、课