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综合素质-小学
· Megan
综合素质-小学
1.陈老师改变之前“一卷定终身”的评价标准,将评价标准建立在学生个性差异的基础上,从学业内容和非学业
内容两个方面进行评价。陈老师的做法( )。
A.正确,体现了评价主体的多元化
C.正确,体现了评价内容的综合化
B.错误,未体现评价过程的动态化
D.错误,未体现评价方式的多样化
2.某家长在家委会开会中提到:“我们不能光把目光放在我们孩子的作业、成绩上面,更要关注他们的品德发
展,让孩子成为德智体美劳各方面都有所发展的人。”该家长的话表明( )。
A.作业是否完成不重要
C.学生需要全面发展
B.成绩高低并不重要
D.德智体美应发展的一模一样
3.焦老师积极参加教师培训,返校后致力与同事交流学习的心得,并用于实践教学,关于焦老师的做法不正确的
是( )。
A.体现了终身学习的意识 B.有助于师生共同发展
C.推动了学校的校本研究 D.有助于增进学校合作
4.教师的价值,不在于为社会创造多少物质财富,而在于为社会培养一批批优秀人才。这体现了( )。
A.教师劳动的连续性
5.“鸿雁传书”这一典故源自( )。
A.文姬归汉 B.霸王别姬
B.教师劳动的广延性
C.教师劳动的长期性
D.教师劳动的间接性
C.苏武牧羊
D.楚汉相争
6.找规律填数字是一项很有趣的游戏,特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“1、2、3、7、22、(
)”空缺处,符合该组数字排列规律的是( )。
A.29
7.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,对未成年人的法制教育负有直接责任的是( )。
A.学校和老师 B.父母或其他监护人 C.司法行政部门 D.教育行政部门
B.155
C.237
D.165
8.初二(3)班本周化学课在实验室上课,林老师在进行总结知识点时,为了赶在下课前讲完本节课的内容,林
老师没有制止后排几位玩酒精灯的同学。不料,赵优秀不小心打翻酒精灯,突起大火,造成赵优秀被严重烧
伤。对于该事故承担损害赔偿的主体是( )。
A.学校
B.赵优秀的监护人
C.化学老师
D.赵优秀自己
9.12岁的小亮因为家里经济状况不好,放学后到饭店里打工,饭店老板了解情况后雇用了他,并为他安排了较为
清闲的工作。该饭店老板的做法( )。
A.合法,有助于改善小亮家庭的经济状况
C.不合法,任何人不得非法招用童工
B.合法,有助于锻炼小亮的自立能力
D.不合法,没有取得小亮监护人的同意
10.琪琪双腿有残疾,在达到法定入学年龄时,去当地的小学报道,该学校以琪琪双腿行走不便为由,拒绝琪琪进
入本校随班就读。该学校的做法( )。
A.合理,琪琪会影响到其他正常学生的学习
B.合理,琪琪的情况不适合在普通学校就读
D.不合理,侵犯了琪琪的人格尊严
C.不合理,违反了《中华人民共和国义务教育法》
11.为缓解生源压力,某片区决定新增一所学校。下列选项中,不属于设立该学校的必备条件的是( )。
A.有组织机构和章程
B.有合格的教师
C.有符合规定标准的学生餐厅和学生宿舍
D.有必备的办学资金和稳定的经费来源
12.学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是( )。
A.将他交给家长批评教育 B.了解情况后耐心教育他 C.等待他自我醒悟并改正 D.批评教育无效果开除他
· Megan
综合素质-小学
13.小李今年打算竞聘教师中级职称,需要接受当地教育局的考核。下列不属于教育局对其进行考核的内容的是(
)。
A.小李的政治思想觉悟
B.小李的教学工作态度
C.小李的教育教学业务水平
D.小李班上的学生考试成绩
14.初中生物杨老师在改练习册时,发现学生练习册多数都是乱写的,久而久之,杨老师也就不再改练习册了,也
不怎么强调课后作业的书写。杨老师的这种做法( )。
A.正确,学生的作业是乱写的,老师不改也可以
C.正确,初中生物没有主要学科重要,可以不改
B.错误,学生的作业可以乱写,老师必须得改作业
D.错误,老师不但应该改作业,还需要纠正学生态度
15.下列选项中,对“这种商品并非既物美又价廉”的理解,正确的一项是( )。
A.这种商品物美,而且这种商品价廉
C.这种商品不美或这种商品价不廉
B.这种商品不美,且这种商品价不廉
D.这种商品物美,或这种商品价廉
16.我国古代科举考试有“连中三元”之说,其中“三元”指( )。
A.秀才 举人 进士 B.状元 榜眼 探花
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