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冀教版七年级英语教案 【篇一：冀教版七年级英语教案前四个单元】 冀教英语七年级教案前 4 个单元 设计意图部分为楷体。小五号排 unit 1 school and friends 单元教材解读 本单元是初中英语教学的第一单元，是英语学习基础中的基础。本 单元内容围绕 “学校 ”和 “朋友 ”两个方面而展开。从自我介绍、交友 问候、学校场地、文具用语等基本英语表达入手，兼顾英语基数词 zero-five 和英语字母 aa-pp, 从而为入学新生的基本交际和语言表达 能力训练准备好一个良好的开端，为以后的学习奠定扎实的基础。 单元知识结构 letters: a a, b b, c c, d d, e e, f f, g g, h h, i i, j j, k k, l l, m m, n n, o o, p p. words: book, chair, desk, pen, pencil, school, boy, girl, teacher, name, etc. numbers: zero, one, two, three, four, five. sentence structures: greeting ：hello / hi. how are you? i ’m fine, thanks. nice to meet you. introduction: my name is jenny. this is wang hong. giving thanks: thanks. / thank you. you ’re welcome. saying good-bye: good-bye. / bye. grammar: verb “be” 单元总体目标 通过本单元的教学，整体上使学生掌握基本的交际用语、 1-5 基数词 的使用、字母 a a- p p 的读音和书写、 be 动词的人称转换以及学校 生活中的一些常见名词。通过反复练习对话、游戏等形式调动学生 学习积极性，使学生能够在日常生活中运用所学到的交际用语；对 数字的英语表达能够达到准确迅速的程度。应把握语言的实际运用 功能，培养学生口语交际的能力，同时巩固每个发音和语法知识点， 为以后的学习打好扎实的基础。 单元教学重难点 教学重点： 1. 学习、掌握本单元的单词。 2. 学习、理解本单元的重点句型：招呼用语、交友问候、自我介绍、 借东西、表达谢意、再见用语。 3. 字母 a a- p p 的读音和书写。 4. be 动词 am, is 形式的用法。 教学难点： 1. be 动词 am, is 形式的用法。 2. 使用基数词时相应的名词单复数的转换。如， one book, two books. 单元学情分析及教学建议 学情分析 虽然本单元是初中起始的英语教学的第一单元，但学生在平时的生 活中，通过电视、广播等已经对英语有了初步的接触。 作为刚入学的新生，一方面对学校和新同学好奇感兴趣，另一方面 也有陌生和羞涩感， 因此，应积极引导学生热情参与、互相认识对方，设计对话、游戏 等方式，提高学生学习语言和交朋友的主动性，把语言学习与学生 实际交际联系起来。 教学建议 1. 本单元内容贴近学生的学校生活，可以运用现实中的实物和事件， 引导学生进行现场对话和游戏活动，充分调动学生的积极性，寓教 于乐，寓学于用。 2. 运用录音、多媒体的方式引导学生用学到的交际用语进行场景对 话。 3. 利用挂图、图片等方式，对学生进行一些常见名词以及字母的认 读训练。 单元课时分配 lesson 1 hello! 1 课时 lesson 2 how are you?1 课时 lesson 3 my friends 1 课时 lesson 4 my school1 课时 lesson 5 my classroom1 课时 lesson 6 how many books? 1 课时 lesson 7 may