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初稿第课《美丽的小兴安岭》教学设计MicrosoftWord文档 初稿第课《美丽的小兴安岭》教学设计MicrosoftWord文档 初稿第课《美丽的小兴安岭》教学设计MicrosoftWord文档 第五单元 第 23 课《漂亮的小兴安岭》教学设计设计 教学设计内容：人教版新课标三年级语文上册第 23 课《漂亮 的小兴安岭》 教学设计目标 1、认识小兴安岭一年四时的美景和丰富的物产，激发 学生热爱祖国大好河山的思想感情。 、学会本课生字，联系上下文，读懂词语，理解文意，领会作者用词的正确生动； 、指导学生有感情地朗诵课文，背诵自己喜爱的小 节。 4、指导学生学习作者按四时变化的次序，抓住光景的 特色进行察看的方法。 教学设计要点 1、领会作者按四时变化的次序，抓住每季特色察看的 方法。 2、领会课文顶用词正确、生动的优美句子。 教学设计难点 1、领会作者用词的正确性； 2、抓住季节特色。 课前准备 1/14 1、学生预习课文，收集相关小兴安岭的文字资料、图 片。 2、制作小兴安岭四时风光的课件。 课时安排：两课时 教学设计过程： 第一课时 一、导入新课： 同学们，我们的祖国幅员辽阔，河山艳丽。我们曾爬过 黄山的天都峰，赏识过它的艳丽与陡峭。我们曾旅行过河北 的赵州桥，惊讶过它的牢固和雅观；我们旅行了的西沙群 岛，领会了它的丰饶让我们一同到东北漂亮的小兴安岭。让 我们一同去走一走，看一