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昌吉市第一小学巡课制度 昌吉市第一小学巡课制度 PAGE 昌吉市第一小学巡课制度 昌吉市第一小学巡课制度 　　为更好地实行学校精细化教学管理，进一步规范课堂教学行为，实现教风学风的良性循环，以促进教学质量的稳步提升，根据学校管理实际，本学期将试行巡课制度。 一、巡课的意义 建立和实行巡课制度，就是要加强对落实教学“六认真”，更好地突出“有效教学”这一主题，逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。 二、巡课的内容 1、师生课前准备情况。 （1）教师是否有执教该课时的教案，教案是否有二次备课痕迹等。一般在上课前十分钟检查。当天负责人随机抽查3名及以上任课教师的备课情况。 （2）上课预备铃响至上课铃响之间，任课老师是否按时到达所在班级。未按时到达，作迟到处理。上课铃响后2分钟，还未到达，作教学事故处理。 （3）学生在教室内是否静息等待，学生学习用品是否摆放整齐，课桌椅摆放是否整齐划一。学习用品只保留本节课需要用的书本及文具，书本统一放置在自己课桌的左上角，文具放置在中上部。 2、教师执行课表情况。 （1）教师是否按课表上课，教师是否按规范调课。巡课人员通过查对课表或调课记录检查教师是否执行课表。坚决杜绝私自调换、挪用、挤占其他课程的现象，有其中之一情况者，作教学事故处理。 （2）教师是否拖堂，对此情况要对相关教