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学习目标 ：
第一单元
1. 藤野先生
有感情地朗读课文， 理解文章内容， 理清作者思路与叙事线索 ,把握文章主旨。
学习本文选取典型事例，抓住主要特征表现人物高尚品质的写作方法。
品味富有表现力的语言并学习藤野先生的崇高品质和作者强烈的爱国主义精神。
教材助读 ：课文写于 1926年，回忆了 1902—1906年留学日本的片段。 鲁迅本想以学医来救国救民， 但后来却弃医从文了， 我们在本课的学习中会认识到作者思想变化的原因。 1902年3月， 22岁的鲁迅为了寻求救国救民的真理，离别祖国，到日本留学。 1904年8月入仙台医学专门学校学医。但是，现实的教育， 使他终于认识到 “医学并非一
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