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- 2021-11-30 发布于未知
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英语计划总结之 pep 四年级下册 Unit5:How muchis it?
A Lets talk. 教学反思
本课通过创设情景导入新课,采用两种不同形式呈现新知,使
知识变得形象、直观。通过游戏、活动、听读训练等方式突出重点,在
学生掌握新知的基础上, 又创设情景让学生身临其境, 让学生人人参与,
在情景中操练,进行语言交际训练突破难点,充分体现了“学中用,用
中学”的教学特点,提高了听、说和语言的运用能力,调动了学生的积
极性和团队精神。教学中还注重优化课堂教学过程。
1. 多信息 , 采用、图片、录音机、多媒体和英语等手段创设
新的语言情景,多渠道地给学生提供英语信息源和大量的信息,拓宽视
野,从而激励学生学习英语的强烈兴趣,积极主动参与各项学习活动。
2. 高密度 ,加强了小组活动形式,增加了学生实践的面和量,
一堂课内几乎每个学生都能参与英语操练和交际活动。 这也成了一道亮
丽的风景线。
3. 勤反复 ,能重视在新的情景中采用
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