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- 2021-11-30 发布于山东
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部编版一年级数学下册数学全册教案
部编版一年级数学下册数学全册教案
部编版一年级数学下册数学全册教案
最新部编版一年级数学下册数学全册教课设计
第一单元 认识图形(二)
第一课时:认识平面图形
教课目的:
1.经过拼、摆、画各样图形 , 使学生直观感觉各样图形的特色 .
2.培育学生初步的察看能力、着手操作能力和用数学沟通的能力 .
3.能辨识各样图形 ,并能把这些图形分类 .
教课要点:
初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形 .
教课难点:
初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形 .
教课准备:图形卡纸、实物、学具等 .
教课过程:
一、复习 ,研究新知:
1.小朋友们还记得这些图形朋友吗? (长方体 正方体 球 圆柱)
2.你能把这些图形平平的面画下来吗?学生在纸上画一画
3.你们画下的图形有什么特色?
学生小组议论而且小组小结最后派代表全班沟通
不一样点:
共同点:
长方形
对边相等
4 个角都是直直的
平面的
正方形
4 边相等
4 个角都是直直的
不停开的
圆
没有角
即关闭的)
三角形
有三条边
三个角
二、稳固发展:
1.说一说 ,你身旁哪些物体的面是你学过的图形?
2.用圆、正方形、长方形、三角形画一画自己喜爱的图形?
小组内评一评 ,各小组展现作品 .
3.练习一第 1 题
请小朋友涂一涂圆、正方形、长方形、三角形知道各涂什么颜色吗?小组议
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