六（1）班“五项管理”队会记录.docVIP

“五项管理”队会活动记录 班级 六（1）班 时间 2021.9 地点 教室 参加人数 31 主持人 活动主题 学习五项管理，助力健康成长 活 动 目的 1.通过全面的介绍“五项管理”的内容，深入细致讲解中小学生作业、睡眠、手机、读物和体质管理要求，让学生们充分了解“五项管理”对于自身身心健康发展的重要意义。 2.让学生要热爱阅读，加强锻炼，远离电子产品，保证睡眠，养成良好的学习习惯和生活习惯。 3.通过“五项管理的落实,让学生快乐健康的成长。 活 动 内 容 了解五项管理分别是什么？ 五项管理包括：手机、睡眠、读物、作业和体质管理。 了解五项管理中五项的具体内容。 1.手机管理：无特殊情况学生一律不带手机、电话手表进入校园；上课期间，如家长要与孩子联系，可通过班主任进行沟通；严禁将手机带进课堂，教师不用手机布置作业，或要求孩子利用手机完成作业；家长应以身作则，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。 2.睡眠管理：学校每天8:20上课，确保孩子每天睡眠时间达到10小时，每晚21：20前必须睡觉；养成良好睡眠习惯。 3.读物管理：在学习之余我们也要充实自己的课余生活，看看图书、读物、报纸新闻，不看暴力、消极、低俗读物。认真做到绿色阅读，经典阅读，丰富阅读。 4.作业管理：控制书面作业总量，一、二年