六（6）班学习五项管理队会记录.docxVIP

“五项管理”队会活动记录 班级 六（1）班 时间 2021.9 地点 教室 参加人数 30人 主持人 活动主题 五项管理我知道 活 动 目的 全面的介绍“五项管理”的内容，深入细致讲解中小学生作业、睡眠、手机、读物和体质管理要求，让学生们充分了解“五项管理”对于自身身心健康发展的重要意义。要热爱阅读，加强锻炼，远离电子产品，保证睡眠，有效利用时间,养成良好的学习习惯和生活习惯。 活 动 内 容 一、分步了解五项管理分别是什么？ 五项管理：手机、睡眠、读物、作业和体质管理。 二、了解五项管理中五项的具体内容。 1.手机管理：无特殊情况学生一律不带手机、电话手表进入校园；如家长有事，可通过班主任进行沟通。 2.睡眠管理：学校每天8:20上课，家长原则上不早于7:40将孩子送到学校；每晚21：20前必须睡觉。 3.读物管理：在学习之余我们也要充实自己的课余生活，不看暴力、消极、低俗读物。 4.作业管理：控制书面作业总量，三到六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。尽量确保孩子在课后服务时间内完成书面作业。 5.体质管理：积极参加体育锻炼，做到每天锻炼一小时，增强自身的体质。 活 动 照 片 效果及存在问题 同学们已经充分了解五项管理内容，和孩子们达成了共识，要热爱阅读，加强锻炼，远离电子产品，