人教版三年级数学上册《分数的初步认识》PPT (2).pptVIP

分数的初步认识 请同学们把下列四块月饼分给两个同学每人能分到几块呢？ 每人分得2块 如果是两块呢？每人分得几块呢？ 每人分得1块 把一块月饼 　　　 成两份， 写作： 分数线 分母 分子 读作： 1 2 也就是它的二分之一 每份是这块月饼的一半。 平均分 2分之1 二分之一 引导探索 师：同学们表现非常好，那么把1块月饼平均分成2份，每份又是多少呢？ 课堂练习：用分数表示上图红色部分所占的比例。 所有事物都可以分出一半，一半能用哪个数来表示呢？ （ ） （ ） （ ） （ ） 要得到一块月饼的 应该怎样分？ 这个 怎么表示出来？ 把这块月饼平均分成四份， 四 1 （ ） 4 每份是它的（ ）分之一， 写作： 读作：四分之一 你能折出一个长方形的 并涂上颜色吗? 1 2 完成课本第 93 页，“做一做” 第1题 下面哪几个图形可以用四分之一表示？请说明理由。 （ ） （ ） （ ） （ ） 你发现了什么？ 同样大小的图形“平均分的份数越多，每一份反而越小”。 1 ＞ 1 4 6 1 ＞ 1 2 4 练习提升 看图写分数，比大小。 ＞ ＜ 交流：说一说你是怎样比较的。 1 3 1 8 1 10 1 7 绿色