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七年级上册文言文阅读练习及答案 七年级上册文言文阅读练习及答案 PAGE / NUMPAGES 七年级上册文言文阅读练习及答案 七年级 , 上册, 文言文 , 阅读, 练习,及,答案 ,语言 ,语言运用 1、贵港素有“荷城”之称， 民众十分喜欢咏荷的春联。 此刻有上联“池中荷叶鱼儿伞”， 请 你为它选出对仗最好的下联。 （ ） A、梁上蛛丝燕子帘 B 、岸上麻叶伸绿掌 C、半场杨柳拂楼台 D 、山上新月半亭风 3．某班要举办一次“文学沙龙”活动， 此中有个项目是“读名著， 对对子”。 此刻邀请你参加这个项目的活动。请你依据上联，达成下联。 【参照人物】孔明、悟空、武松、 上联：忘餐废寝香菱苦学诗 下联： 七年级课外文言文阅读 （一）师旷论学 晋平公问于师旷曰：“吾年七十。欲学，恐已暮矣！” 师旷曰：“何不炳烛乎？” 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” 师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而勤学，如日出之阳；壮而勤学，如日中之光；老而勤学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？” 平公曰：“善哉！” （ 18分） 1、解说文中加点的词。 （4 分） ①恐已暮矣（ ） ②盲臣安敢戏其君乎（ ） ③臣闻之（ ） ④善哉（ ） 2、以下句子中“之”字用法不一样的一项为哪一项（ 4 分） （ ） A、臣闻之 B 、如日出之光 C、驱之别院 D、学而时习之 3、翻译文中画线的句子（ 6 分） 4、这则短文告诉我们一个什么道理？（ 4 分） （二）欧阳修论作文 顷岁孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无它术，惟勤念书而多为之，自工；世人患作文字少，又懒念书，每一篇出，即求过人，这样罕有至者。疵病不用待人指摘，多作自能见之。” （ 16 分） 1、解说文中加点的词。 （4 分） ①尝乘间以文字问之（ ） ②惟勤念书而多为之（ ） ③自工（ ） ④疵病不用待人指摘（ ） 2、请指出以下各句中的“之”各指代什么。 （4 分） ①学而时习之（ ） ②尝乘间以文字问之（ ） ③唯勤念书而多为之（ ） ④多作自能见之（ ） 3、翻译文中画线的句子。 （4 分） 4、欧阳修认为写好作文的窍门是什么？（ 4 分） （三）自护其短 北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳进口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”。 （ 14 分） 1、解说文中加点的词。 （4 分） ①席上啖菱（ ） ②或曰（ ） ③啖菱须去壳（ ） ④欲以清热也（ ） 2、以下句子中加点的“以”作“由于”解说的一句是（ 4 分）（ ） A、欲以清热也。 B、此独以跛之故，父子相保。 C、以土砾凸者为丘 D、温故而知新，能够为师矣。 3、翻译文中画线的句子。 （ 2 分） 4、这则寓言的寓意是什么？（ 4 分） （四）刻舟求剑 宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不行复得，而身为宋国笑。 （ 16 分） 1、解说文中加点的词。 （4 分） ①兔走触株（ ） ②因释其耒而守株（ ） ③冀复得兔（ ） ④而身为宋国笑（ ） 2 、以下句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思同样的一项为哪一项（ 4 分） （ ） A、舌一吐而二虫尽为所吞 B、为人谋而不忠乎 C、始悟为山市 D、此何遽不为福乎 3、翻译文中画线的句子。 （ 4 分） 4、为何宋人不会再获得兔子？（ 4 分） （五）曾子杀猪 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父亲母亲而学者也，听父亲母亲之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。（ 18 分） 1、解说文中加点的文言词。 （ 4 分） ①女还（ ） ②顾反为女杀彘（ ） ③特与婴儿戏耳（ ） ④婴儿非与戏也（ ） 2、以下句中加点“之”的用法不一样于其余三项的一项为哪一项（ 4分）（） A、其子随之而泣 B、曾子欲捕彘杀之 C、妻止之 D、曾子之妻之市 3、翻译文中加横线的句子。 （ 6 分） 4、这则寓言说明的道理是什么？（ 4 分） （六）郑人买履 郑人有且置履者， 先自度其足， 而置之其坐； 至之市而忘操之。 已得履，乃曰：“吾忘持度。 ” 反归取之。 及反，市罢，遂不得履。 人曰： “何不试之以足？”曰： “宁信度， 无自信也。 ” 18 分） 1、找出以下句子中的通假字。 （4 分） ①而置之其坐（  同  ） ②反归取之（  同  ） 2、以下加点词语意思不同样的一项为哪一项（  4 分） （