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七级数学上册 2.8 有理数的混淆运算素材 ( 新版 ) 苏科版
有理数
一、 知识构造图
有理数的分类
相反数
绝对值
观点 倒数 解
大小比较 决
有理数 实
加法
际
减法
运算 乘法 混淆运算 问
除法 题
乘方
科学记数法
有效数字
二、回首与思虑
1、为何要引入负数?举例说明用正数和负数表示相反意义的量。
负数是因为生产、生活实质的需要和数学自己的发展而产生的。如收入 3 万元记为+ 3
万元,则支出 2 万元记为- 2 万元。
〔1 〕某同学向东走了- 30 米,“- 30 米”表示的意义是什么?表
示某同学向西走了 30 米。
2 、数的范围从正整数、 0 和正分数扩大到有理数后, 增添了哪些数?减法中哪些本来不
能进行的运算能够进行了?
增添了负整数、负分数。
减数比被减数大的运算能够进行了。
3 、( 1 )如何用数轴表示有理数?
先依据符号确立表示数的点在原点的哪一边,再依据绝对值确立离原点的距离。
(2 )数轴与一般直线有什么不一样?
数轴规定了原点、正方向和单位长度。
(3 )如何用数轴解说相反数和绝对值?
在原点两边,到原点距离相等的两个点表示的数互为相反数 .
表示数的点到原点的距离就是这个数的绝对值
〔 2 〕到原点的距离小于 3 的整数是 。
4 、有理数的加法和减法有什么关系?乘法和除法有什么关系?有理数的混淆运算都能
七级数学上册 2.8 有理数的混淆运算素材 ( 新版 ) 苏科版
转变为加法和乘法运算吗?
有理数的减法和加法能够一致为加法;有理数的除法能够转变为乘法 . 有理数的混淆运
算都能转变为加法和乘法运算。
〔 3 〕把 3 - 2 + 5 - 7 一致成加法。
5 、有理数有哪些运算律?
〔4 〕计算:( 1 )- 3 - 2.7 + 3 - 1.3 ;
( 2 ) 5 × 26 - 13 × 5 - 14 ×5 。
6 、有理数能够写成 m/n(m 、 n 是整数, n ≠ 0,) 的形式,另一方面,形如 m/n(m 、 n 是整
表示。
数, n ≠ 0,) 的数是有理数。因此有理能够用 m/n(m 、 n 是整数,〔 5 〕 n ≠
小数都能够化为分数吗?小数都是有理数吗?试举一例。不是,
0,) .
无穷不循环小数不可以化成分数;小数不都是有理数。如三、例
题导引
例 1 (1)︱ m ︱+ ︱ n ︱=0, 则 m 、 n 等于多少?解:
∵ ︱m ︱≥ 0 ,︱ n ︱≥ 0
︱m ︱ + ︱ n ︱=0
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