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动漫速写 - 第一学期 - 第一周 授课教师： 课程名称： 速写 教案顺序： 1 授课日期： . 6 授课班级： 人物速写介绍 教学内容 授课时数 2 人体的基本知识 教学方法 理论课，新授 讲授法、演示法 授课类型 课 知识目标： 能力目标： 情感态度价值观： 学习速写的基本知识 练习对事物特征的敏锐 通过实际操作和理 教 以及人体基本结构规律。 的观察能力、表现能力， 培养 论推导，养成学生理论 学 迅速造型能力， 以及高度概括 与实践相结合的思想， 目 和综合对象能力。 熟练速写的基本能力。 标 教学重点： 人物比例、动态基本常识 教学难点： 对人体结构的理解认识及表现 教学资源及教具： 教室、黑板 板书设计： 1 动漫速写 - 第一学期 - 第一周 教学反思： 教学环节 教学内容 师生活动 时间 分配 组织教学 1. 速写概述 师：问好，查考勤，检查学生学习用 1、 检 查 学 生 一、速写的定义 具。强调纪律，进行赏识教育。 出勤情况， 速写：是一种具有独立审美价值的 做好记录。 绘画形式。单色的速写又是素描的 生：准备学习用具，做好上课前的准 组成部分。 在基础素描造型训练中， 备，调整心态。 2 、 检 查 学 生 速写是培养包括整体的观察力、敏 学习用具， 锐的感受力、直觉的判断力和丰富 强调纪律。 的表现力在内的素描造型能力的重 师：提问，记平时成绩。 要课题和重要手段。 生：思考，举手回答，补充纠正其他 3 、 展 示 本 次 在艺术学习实践中速写和素描的作用 同学的答案并进行鼓励，对回答好的 可 的 教 学 主要有三种： 1. 作为基础训练，练习 同学进行夸奖。 目标，教学 和研究绘画技能、技法，帮助理解基 重点，教学 本形体、空间、构图等除色彩之外的 难点。 几乎多有基础内容。 2. 作为画家收集 教师展示出本次课的教学目标， 重点， 创作素材和绘制创作草