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Module6 A trip to the zoo
一、 教学内容: Unit2 The tiger lives in Asia
二、 课型: Readi ng and writi ng
三、 教学目标:
1、 掌握本节课的单词和词组: little, a little, only, abou t, kilo, people, as well as, grass,
large, usually, alone, be good at, stro ng, catch, even, all kinds of
2 、 能读懂介绍动物的篇章,并能找出文中相关细节信息。
3 、 能用所学的知识描写自己喜欢的动物。
4 、 能正确使用大写字母。
四、 教学重难点:
1、 能够理解介绍动物的篇章。
2 、 能用所学的知识描写自己喜欢的动物。
五、 教学准备:
课堂整体运用任务型教学模式以及阅读课“四个阶段”教学模式。本课指导学生通过阅读获取信 息,培养学生阅读
技能。在教学过程中,采用多媒体手段辅助教学,利用各种图片和习题任务贯 穿整个教学过程。因此,本节课需准
备: PPT 课件、挂图、录音机、课堂练习表格、奖品
六、 预习要求:
根据音标自学本课新单词。
七、教学过程:
教学 步骤 教师活动 学生活动 设计意图
1.Lead in
Guess the animal in each 猜图游戏:看图
picture and then tell us where 片并根据提示
it comes from . Look at a picture and guess the 回答图中所说
Eg: animal in each picture and 的是哪一种动
Step One (1) It s the king of the then tell us where it comes 物,并说说该动
Warmi ng- forest . from . 物在哪里牛长。
up (5 ) It lives in . 同时,让学生在
(2)lt s small and cute. 地图上找出这
It likes eat ing bananas and 些地方。引导学
peaches. 生回顾上节课
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