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Starter Module 1 Un it 1 Good morni ng ,Miss Zhou
一、 学习目标
1、 知识与技能:
1 ) 掌握 26 个字母的正确读音。
2 ) 掌握 26 个字母的正确写法、大小写的区别。
2 、 学习策略:多读、多写、规范书写。
3 、 情感态度与价值观:
1 ) 培养学生学习英语的兴趣
2 ) 打好基础
二、 重点
1. 正确朗读 26 个字母
2. 规范书写 26 个字母的大小写
三、 难点
1. 读音: h j k l q w x s
2. 书写: E G K F I ; g i j k t y ( 注意笔顺及其在四线格中的位置 )
四、 课前准备:试读、记、写
五、 学习过程
1. 看课本第二页,齐读、个别读、更正读音。
2. 小组读、相互检查,小组比赛,评比优秀小组加分。
3. 书写:把印好的 26 个字母的正确书写笔顺拿出来。叫学生仔细观察每个字母在四线三格
中的位置。再进行书写,写好后学科长批改并作出评价。
六 . 合作探索 :
1、请同学们将下列字母的对应的大、小写写在横线上 A B
_____ C E
f G ―____ h i j
1
k L M . X Y
Z r s t P
Q O N
2
请将卜列字母按顺丿予写在横线上
、
P Q C F A R S W U Y
b j q r m l t z
3 连线下列字
(大写与小写 )
、 母
G w
R q
W b
B h
H g
I r
Q i
小组讨论完成并推荐人在班上展示
七
巩固提高:
、
1 正确书写朗读英语中的 26 个字母的大小写
.
八、反思
2
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