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Topic 1 Welcome to China
Section C
I . Material analysis
本节课通过四组图画和对话呈现教学,主要活动是 1a 和 2a 。学生将在本课中进一步学
习表示问候、 道别、 感谢的表达方式 Good afternoon. ”, “Howare you? ”及其答语“ Fine, thanks.
I m OK. ”此外,还将完成 26 个英文字母的学习。本节课是一节读写课,教师在
教学过程中,应该把重心放在对学生读写能力的培养上,加强学生语言运用能力的培养。
n . Teaching aims
1. Knowledge aims
能够正确朗读并运用下列词汇 : afternoon, goodbye, fine, and, here
能熟练读写字母 Oo ? Zz 并认识到字母有印刷体和书写体,大写和小写之分;
能用英语表达有关问候和告别 : How are you? Fine, thanks. And you? I m OK.
Goodbye. Here you are. Thank you.
2. Skill aims
能听懂有关问候、道别、感谢等的表达方式; 能运用表示问候、道别、感谢等的表达方式进行
简单的交流; 能在教师的指导下进行简单的角色表演; 能正确地朗读对话,并能注意语音语
调;
能大声、准确地演唱英文字母歌; 能正确书写和使用大小写字母。
3. Emotional aims
能够与同学积极合作,参与课堂活动,大胆实践; 能够认真、规范书写字母和单词; 能体会
到学习英语的兴趣,培养学生良好的学习习惯。
川 .The key points and difficult points
1. Key points
正确使用表示问候、道别、感谢等的表达方式; 正确书写字母 Oo ? Zz 和辨音。
2. Difficult points
Be 动词 am, is, are 的应用;
大小写字母的转化; 含有相同音节的字母归类。
IV . Lear ning strategies
唱英语歌曲是学习英语的一种好方法。
V . Teaching aids
录音机、多媒体、黑板和闪卡。
1
W . Teaching procedures
Step In teractio n patter Stude nt activity Teacher activity
ns
In troductio I.The whole 1.Stude nts reply to 1.Greets with
n class the teacher “ Hi! stude nts
(8mi nu tes) work. Good using the
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