五年级数学分数除法（二）说课.docVIP

《分数除法〔二〕》说课 固驿 刘旭伟 一、说教材: 本节课是北师大版数学第十册第三单元《分数除法》中的第三节课。第一节课是学生在计算、比拟、观察活动中发现倒数的特征并理解倒数的意义。第二节课在涂一涂、算一算等活动中探索并理解分数除法的意义和分数除以整数的计算方法，本节课旨在借助图形语言，在操作活动中理解一个数除以分数的意义和计算方法。 二、教学目标 1.知识与技能：培养大家动手动脑能力，以及判断、推理能力，通过分析的出结论。 2.过程与方法：体验整数除以分数的计算方法，在讨论交流的根底上总结出分数除法计算法则，并能正确的计算。 3.情感、态度和价值观：培养大家愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生活，体验操作的欢乐。 三、重点与难点： 重点是让学生掌握一个数除以分数的计算法则及推导过程,能正确进行计算。 难点是让学生在观察、推理、验证中理解一个数除以分数的算理,培养学生归纳推理的能力。 四、教学过程: 根据本节课教材的特点，结合学生已有的个体经验，本节课做了如下三个层次的设计： 第一层次：“分一分〞的活动。通过学生动手分饼活动，让学生经过观察、比拟与思考，发现整数除以整数与整数除以分数知识间的内在联系，借助图形语言，初步感知体会“除以一个数〞与“乘这个数的倒数〞之间的关系。这样做不仅为学生创设了一个更好理解分数除法意义的时机，更主要的是教会学生一种学习的方法，即分数除法的意