五年级数学第3课时 2、5的倍数的特征优秀课件.pptxVIP

第 2 单元因数与倍数第 3 课时2、5的倍数的特征五年级数学下册〔RJ〕 教学课件说说你是怎么想的？7的倍数有：7,14,21,28,35,…6的倍数有：6,12,18,24,30,…一、复习引入7的倍数有哪些？6的呢？6×1＝66×2＝127÷7＝16×3＝1814÷7＝26×4＝2421÷7＝3 6×5＝3028÷7＝435÷7＝5…………怎样找一个数的倍数？7的倍数有哪些？6的呢？7的倍数有：7，14，21，28，35，…6的倍数有：6，12，18，24，30，…可以想哪些整数除以这个数商是整数，那这些整数就是这个数的倍数。还可以用这个数分别乘1、2、3、4、5……，所得的积就是这个数的倍数。7的倍数有哪些？6的呢？一个数的倍数有什么特点？7的倍数有：7，14，21，28，35，…6的倍数有：6，12，18，24，30，…一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数,一个数倍数的个数是无限的。二、探究新知1〔一〕5的倍数特征123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919