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音乐教育对中学生心理健康发展影响 音乐教育对中学生心理健康发展影响 音乐教育对中学生心理健康发展影响 音乐教育对中学生心理健康发展的影响 下边是为你整理整合对于心理健康的论文范文， 欢迎阅读，希望大家喜爱。 音乐是一种能够反应出人类现实生活之中感情的艺术形式。 依据音乐的表现形式能够将之区分为声乐以及器乐两种种类， 也能够将之分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐以及现代音乐 (包含流行音乐 ) 等多个种类。我国古籍礼记 ?乐记之中曾说过 “音之起，由人心生也” ; “乐者，音之所由生也。其本在人心之感于物也。 ”这也表示了音乐已经成为了人们表达自己感情的一种方式。 比方，当人们成婚时就播放喜庆的音乐表达自己的愉悦之情， 当亲友挚友逝世时就播放伤心的音乐表达哀思之情，等等。 人们经过音乐抒发出自己的感情，能够使自己的情绪获得有效开释。 一、对中学生展开音乐教育的意义 中学生正处于身心发育的黄金期间， 在这个期间内， 中学生的心剪发展趋向是跟着自己年纪的增添以及生理的成熟而产生的， 所以这一期间也被称作是危险期。 这段时间是中学生心剪发展最为重要的期间，在这个期间内中学生的心理健康将会给中学生的将来发展造成非 常明显的影响。特别是在现现在我国社会 “万般皆下品， 唯有念书高”主流思想之下， 中学生面对着来自家庭、 学校以及社会各方面带来的重重压力，致使其不堪重担。 1 家庭压力主假如因为我国展开计划生育政策致使大多数中学生 在家庭之中都是独生儿女， 尊长的希望在无形之中给中学生造成了非 常大的压力 ;学校压力主假如竞争压力，这股竞争压力主要来自于学 校与学校之间的竞争、 班级与班级之间的竞争以及学生与学生之间的 竞争，这些竞争压力也给中学生的自主学习带来了必定程度上的影 响，使中学生凭空多了一股学习压力 ;社会压力主假如跟着我国社会 经济的飞快发展，信息社会竞争激烈的局势之下给中学生带来了很大 的社会压力，这类压力即便是一个成年人也没法蒙受住， 更别说身心 还未发育完整的中学生了。 这类状况会致使中学生特别简单出现自尊 心过于激烈、自卑心理严重以及自我为中心的状况。别的，情绪化和 责任感不强等心理问题，也将会使中学生特别简单走上犯法道路。 比方，在 2014 年发生在山东省日照市东港区的一同打劫案件， 案件的因由就是 16 岁的沈某想要去网吧，所以他拦路打劫了 8 块钱， 最后获得了有期徒刑一年缓刑两年的处罚。 相关专家指出， 这是因为 中学生的心理健康问题致使了近似惨剧的发生。 而经过音乐教育能够在培育出学生的音乐感知能力的同时， 有效培育学生对于学习和生活的兴趣， 同时在乏味的学习过程之中增添了乐趣，有效缓解了中学生心里积攒的压力， 达到使其心理获得净化的最后目的，有效防备了以上状况发生。 二、音乐教育对中学生心理健康发展的影响 提升中学生的学习效率 因为中学教育之中中学生的学习压力过大， 特别简单让中学生产 2 生心理忧虑以及惧怕等心理问题， 致使中学生没法浑身心的沉醉到学习之中去，致使学习成绩降落的结果， 而这类状况无疑又会加大家庭以及学校正中学生施加的压力， 最后形成恶性循环。 而经过音乐则能够有效解决这一问题， 经过给学生播放轻松快乐的音乐， 借此为学生创建出一个轻松快乐的环境是学生的精神放松， 缓解平时学习之中积攒下来的压力，临时将学习烦忧忘掉，将紧张的神经放松，进而达到重塑中学生在学习压力之中被磨灭的自信的目的。 比方，能够给中学生播放班得瑞系列音乐。 这主假如因为整个班得瑞系列的音乐都是在阿尔卑斯的山林之中创建出来的， 此中没有混杂进一丝一毫的人工混音， 而且此中的每一声虫鸣、 鸟啼以及流水等声音都是制作者深入阿尔卑斯山林与湖泊之中收集而来的。 所以最后制作而出的班得瑞音乐系列拥有特别有效的减压作用。 经过心理治疗的实践证明，改良情绪能够有效解决患者的心理健康问题。 经过音乐向中学生传达感情，对于缓解中学生压力来说无疑是特别有成效的，它能够培育中学生踊跃向上的思想， 常常倾听近似班得瑞系列的音乐能够使学生保持一个轻松快乐的心情投入到学习之中， 有效提升了学生的学习效率，并让学生建立起了自信心， 各方面的压力也随之减小，最后形成良性循环。 提升中学生的人际交往能力 人际交往是人类重要的心理需求之一， 所以培育中学生的人际交 往能力就显得至关重要。 经过人际交往能够有效缓解中学生压力过大的问题，除此以外在于别人交往的过程之中也能够正确反应出中学生 3 心理能否出现问题、 与别人的交流能力能否存在阻碍以及能否能够自如的表达出自己心里的真切想法等状况。 经过对中学生进行音乐教课能够有效培育出中学生优秀的性格， 一个优秀的性格是人际交往的重要前提条件。除此以外，经过音乐教课还能够帮助中学生经过音乐来显露出自己的心声。