第二单元我们周围的空气课题3制取氧气.pptxVIP

新课导入;教学目标;过程与方法 通过各种制取氧气方案的比较、鉴别，学会选择最佳的原料、条件、原理、装置；在观察制取实验的过程中了解实验室制取气体的一般思路。 情感态度与价值观 培养实事求是、严肃认真的科学态度和良好的实验习惯；通过探究实验培养科学严谨的学习作风。;重点;1．分解过氧化氢　 2．加热氯酸钾　 3．加热高锰酸钾　;实验一：分解过氧化氢溶液制取氧气;现象;　　步骤2：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。;现象;;现象;　加热过氧化氢制取氧气 ;过氧化氢 水 + 氧气; 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。; 用高效催化剂生产汽油、煤油等； 在汽车尾气处理中促进有害气体的转化； 用于酿造工业和制药工业。;催化剂;化工催化剂;2．加热氯酸钾制取氧气;加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气;加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气;氯酸钾 氯化钾 + 氧气;3．加热高锰酸钾制取氧气;加热高锰酸钾制取氧气;;高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气;过氧化氢 水+氧气; 共同点：由一种物质生成两种或两种以上其他的物质，即“一变