新必修二 7.3功率(教学设计).pdfVIP

必修二 7.3功率 教学设计 作 者： 孟静静 工作单位：安陆市第二高级中学 7.3功率教学设计 一、课前部分 【设计思想】: 1.教材分析： 功率是反映力做功快慢的物理量。功率的概念广泛应用与人们的日常生活和科技之中。 学生在初中已经学过功率的概念，引入这一概念并不困难。教科书在本节中首先通过两台起 重机做功相同，时间不同，引出功率的概念和定义式，并通过对动力机械的分析，讨论了额 定功率和实际功率，最后，根据对物体做功的公式和运动学公式导出功率与速度的关系。 2.学情分析： 初中时学生已经学过功率的初步知识，前面一节学习了功的概念，为本节的教学奠定了 一定的基础。在此基础上，进一步区分额定功率和实际功率，了解平均功率、瞬时功率。 3.设计思路： 本节讲述功率的概念，功率公式的应用。功率的概念、功率的物理意义是本节的重点内 容，通过类比的方法，比较速度是描述位移变化快慢的物理量，来对功率进行理解。如果学 生能懂得做功快慢表示的是能量转化的快慢，自然能感悟出功率实际上是描述能量转化快慢