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喧嚣中的一份宁静的作文 【篇一：材料作文 12 篇：喧闹与安静】 材料作文 12 篇：喧闹与安静 材料作文 12 篇：喧闹与安静 阅读下面的文字，根据要求作文。（ 60 分） 我发现，世界越来越喧闹，而我的日子越来越安静了。我喜欢过安 静的日子。（周国平） 我想社会生活本来就是喧嚣的，或者说喧嚣是社会生活的一个方面。 喧嚣这种现象，也不完全是负面的。（莫言） 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离 材料内容及含意的范围。③不少于 800 字。④不得套作，不得抄袭。 闭目独静，开牗同喧 广州市第二中学 2015 届高三（ 2 ）班 梁天宁 周国平说：世界越来越喧闹，而我的日子越来越安静了。在尘嚣渐 上的世界里，每个如他一般的思考者都渴盼一个安静的角落。安静， 是一种思考的自由，理应存在。而安静并非沉默，守静的人更应有 睁开双眼、走出静室、与人同喧的襟怀。 在交流途径如此广泛的当今，我们愈发难以守住宁静的空间，却愈 发渴望守住。安静带来干净，带来别无他物、独我一人的空间。梭 罗筑舍湖畔，舍弃雅典执政官身份带来的喧嚣，守住了一片安静的 空间，一颗平静的心；阮籍吟咏溪畔，啸歌山林，同样是为了无人 打扰、自得其乐的自由，为了乱世中一点清静。守静，也为守独， 守住一片心灵的 净土。 也唯有安静的、避开纷纶乱象的世界中，我们才有独立思考的余地。 致虚极，守静笃，灵感无不来自沉静无言的世界中，但我们通常在 喧嚣中迷失了自己，凌乱了本心，世上不缺释迦牟尼，不缺七天七 夜，缺的是一棵菩提树，一片杳无人迹的静土、净土。 没有不受打扰的独立思考，何来灼见真知，何来冷静的社会氛围？ 静水如镜，锦鲤中游；乱潮拍岸，退去一空。日本的安静，酝酿出 独到的思考，精雅的风俗。中国闹是闹了，看似百家争鸣，细看却 珠玉寥寥，大多不过博采之言、附会之辞。安静，不仅让个人凝思 昭达，更让社会拥有思考之风。 然而，守心不等于离群，安静非同于沉默。熊培云认为，要在喧闹 中拥有独立思考，以独立思想融入群体，闭户自专，充其量不过何 晏；开牗同喧，与人论道，才能成就王阳明。同样，将自己封闭于 静乐的世界，于己无益，于人无益。经世致用，知行合一，才能使 自己日臻完满，使社会渐趋和谐。苏格拉底在闹市中讨论，孔子在 杏坛上与人宣讲，四皓入朝，谢安出山，岂非融于喧闹的襟怀？若 在 isis 横行、地沟油当道，外患不绝、内忧未止的今天，我们仍视 之不见，听之不闻，做个希夷先生，于己何益，于世何益？ 闭上眼，我们应守住内心的安静，拥抱灵魂的和乐，应在无扰无涉 的世界中，宁静昭达。推开窗，我们更应走向社会，走向现实，在 完善自我之时，同此凉热。如此，方能无愧于天地，最终内安于本 心。 简评：这是一篇一类（上）议论文。文章立意符合题意，对材料内 涵的理解深刻。开头从所给材料的第一段切入，接下来深入分析守 静之于对个人和社会的必要性。在此基础上，再辩证地分析安静与 喧嚣的关系。文章内容充实，论述层层深入，逻辑严谨，语言表现 力强，有文化内涵。不足之处，梭罗的例子用得不够准确，个别语 句略显生涩。 在喧闹中听清自己的心跳 高三（２）班 陈雪晴 如今的世界似乎变得越来越喧闹了。 不论是在现实中还是在网络上，各种各样的声音充斥着我们的耳畔。 不论何事一出，总能引来大片的议论，甚嚣尘上。我们不禁要提出 疑问：这样一个越来越喧闹的世界，是现在的人心浮躁所造成的吗？ 有些人的回答是是。于是他们选择对尘世的喧嚣置若罔闻，在纷杂 的声音中独善其身，守得一片安静的生活。这样的做法固然值得敬 佩。 而我却要对这个问题回答：否。声音繁多，也许并不代表人们都是 在瞎喊乱叫。众多的声音，也让我们看到一种大众表达自己观点的 热情。我们生活在这个世界上，便拥有一种关心和了解这个世界所 发生的事情的权利和责任。在这个信息发达的世界，能对获得的信 息加以思考并对思考的成果进行表达，也是一种重要的能力。如今 微博等社交平台的出现，更是给公众提供了一个极好的表达心声的 媒介。有各种各样的声音总比一片寂静要来得好。在喧闹的微博世 界中，虽不乏许多跟风凑热闹的转发和围观，却仍能涌现出大量十 分有价值的观点。 这些涌现出的喧嚣中的精华其