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第 第 PAGE # 页 教育实习研究报告 一、调查概况 20XX 年 8 月 28 日至 9 月 30 日，我很荣幸的有机会在镇江 市南门小学 （ 又名：江苏科技大学附属小学 ） 度过了我一个多 月的实习生涯。我这一个多月的实习内容包括两个方面：一 是作为一名语文教师的教育实习，二是作为一名班主任的工 作实习。在这一个多月的时间里，我积极认真地工作，虚心 向办公室里有经验的老师请教，取得了不错的成绩。同时， 我还利用这一个多月的时间做了一番的调查，这个调查是针 对语文这门课在当今时代的教学情况的。通过调查研究，我 对当下语文教学的状况有了初步的了解，为深化教学改革， 探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。 二、调查的具体目标和方法 （ 一）具体目标 、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学 的现状。 、从学生的角度探究现今小学语文的发展现状。 、 从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去。 （ 二） 调查方法抽样调查：以我实习的三年级语文教师为主 要调查对象，调查对象为我的指导老师王燕老师、年级主任 张俊妹老师、三年级二班班主任黄丽萍老师以及两位新老 师：仲菲老师和孙琴老师。 三、调查结果 、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学 的现状。首先，从小学语文教师的自身方面谈一谈语文教学 的状况。经过一个多月的相处，我发现三年级的语文教师的 文化水平都