幼儿园小班教案《苹果》含反思.docVIP

幼儿园小班教案《苹果》含反思 幼儿园小班教案《苹果》含反思 PAGE / NUMPAGES 幼儿园小班教案《苹果》含反思 幼儿园小班教案《苹果》含反思 小班教案《苹果》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习运用多种感官感知、认识苹果，观察了解苹果的特征，喜欢吃苹果，知道多吃苹果身体好，快来看看幼儿园小班《苹果》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1.观察了解苹果的特征。（！！！）（精品教案） 　　2.学习运用多种感官感知、认识苹果。（！！！）（精品教案） 　　3.喜欢吃苹果，知道多吃苹果身体好。（！！！）（精品教案） 　　4.能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。（！！！）（精品教案） 　　5.发展幼儿的观察力、想象力。（！！！）（精品教案） 　　活动重点： 　　学习运用多种感官感知、认识苹果，了解苹果的特征。（！！！）（精品教案） 　　活动准备： 　　1.请幼儿每人带一个苹果（红富士、蛇果、青苹果、黄蕉）（！！！）（精品教案） 　　2.小叉、盘子等若干。（！！！）（精品教案） 　　活动过程： 　　一、观察苹果的外形特征。（！！！）（精品教案） 　　1.师：小朋友今天都带来了什么呀（苹果）（！！！）（精品教案） 　　2.师：苹果真多呀！我们一起来看看这些苹果是什么样子的小朋友可以用小眼睛看一看，用小手摸一摸，还可以用鼻子闻一闻把你的发现跟旁边的小朋友讲一讲，看看谁发现的最多。（！！！）（精品教案） 　　3.师：谁来说说苹果是什么样子的（！！！）（精品教案） 　　幼1：我的苹果是圆圆的。（！！！）（精品教案） 　　教师追问：这个圆圆的苹果象什么呀（皮球、轮子）那我们一起来玩一玩看看苹果会怎样（苹果会滚动）（！！！）（精品教案） 　　幼2：我的是红颜色的。（！！！）（精品教案） 　　教师追问：谁的苹果也是红色的举起来给我们看看。还有跟他们不一样颜色的苹果吗（引出绿色、黄色）（！！！）（精品教案） 　　幼3：上面还有柄。 　　柄长在哪里呢（凹进去的地方）（！！！）（精品教案） 　　4.教师带领幼儿一起小结：苹果看上去是圆圆的，凹进去的地方有个柄，摸上去光光的、滑滑的，有的是红色的，有的是绿色的还有的是黄色的，闻起来香香的。（！！！）（精品教案） 　　5.师：它们都有好听的名字呢（教师介绍苹果的名称：青苹果、蛇果、红富士、黄蕉等）（！！！）（精品教案） 　　二、观察了解苹果的内部特征。（！！！）（精品教案） 　　1.师：我们看到苹果的外面是什么（果皮）那你们知道苹果的里面是什么吗（幼儿猜测）（！！！）（精品教案） 　　2.师：现在我来把它削开，看看苹果的里面到底是什么呢它是什么颜色的（！！！）（精品教案） 　　3.师：果肉里面又会藏着什么呢（皮、籽）怎么才能看到里面是什么呢（幼儿猜测）现在老师就把它切开看看里面到底有什么（引导幼儿观察果核）果核能不能吃呀（！！！）（精品教案） 　　三、品尝苹果。 　　1.师：你们喜欢吃苹果吗苹果是什么味道的（！！！）（精品教案） 　　2.师：今天老师也带来了苹果请小朋友尝一尝，说说苹果吃到嘴巴里是什么感觉（甜甜的，脆脆的）（！！！）（精品教案） 　　3.小结：苹果营养丰富，所以我们小朋友要多吃苹果，这样身体才会棒棒的。（！！！）（精品教案） 　　活动反思： 　　由于小班的年龄特点，他们并不是很能理解老师提出的问题及发出的指令，经常会出现一个小朋友说什么，其余的小朋友就会说一样的这种情况。我们先从了解苹果的外形特征开始了这次的活动。我首先让孩子们自己运用多种感官去观察感知苹果，用眼睛看一看苹果像什么是什么形状的是什么颜色的用鼻子闻一闻有什么味道用手摸一摸苹果有什么感觉引导幼儿边观察苹果边说一说，并讲述自己得发现，孩子们观察得非常仔细。（！！！）（精品教案） 　　在活动的开展过程中，我提问发现了什么不一样的吗大多数小朋友会重复同样的回答。所以，如何有效的引导幼儿进行思考并回答问题，这一点还值得我去深入的探究。活动过程中，我应该多引导幼儿进行回答，而不是帮幼儿将答案说出来，这样既没办法突破活动的重难点，也没办法提高幼儿的思考、表达能力。孩子们在本次活动中不但了解了有关苹果的内部特征和外部特征，同时也掌握了运用不同感官去感知事物的方法，学会用探索的方法去发现事物的特征。（！！！）（精品教案） 　　苹果是孩子们喜欢的水果，能在愉快地游戏中和孩子们共同探索出其中的科学秘密，收获甚丰。对于小班的幼儿来说，掌握科学知识是其次的，对活动感兴趣、有探索的精神、探究的欲望、敢于展现自己是我们开展活动的目标。（！！！）（精品教案） 小百科：苹果，是水果中的一种，是蔷薇科苹果亚科苹果属植物，其树为落叶乔木。苹果富含矿物质和维生素，是人们经常食用的水果之一。（！！！）（精品教案）  幼儿园小班健康教案