五年级数学分数的基本性质 (1)优秀课件.pptVIP

分数的根本性质;课堂引入;课堂探索;课堂探索;;3; 12;3×0 4×0;课堂练习;3. 下面算式对吗？如果有错，错在哪里？; 4. 判断对错，并说明理由。 〔1〕分数的分子、分母都乘或除以相同的 数，分数的大小不变。 〔 〕 〔2〕把 的分子缩小5倍，分母也同时缩 小5倍，分数的大小不变。 〔 〕 〔3〕 的分子乘3，分母除以3，分数的大 小不变。 〔 〕;