七级数学上册2.5有理数的乘方导学素材(新版)浙教版.pdfVIP

七级数学上册 2.5 有理数的乘方导学素材 ( 新版 ) 浙教版 有理数的乘方导学 同学们，一张一般白纸的厚度只有 0.01 厘米，可是当你把这一张一般的白纸连续对折 30 次后，你知道有多厚吗？它的厚度居然超出珠穆朗玛峰！你相信吗？经过对有理数乘方 的学习，我们就会知道此中的奇妙了。 一、有理数乘方的意义 一般地， n 个同样的因数 a 相乘， 即 a a L a ，记作 an ，读作 a 的 n 次方 . 求 n 个同样 14243 n 个 因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂。在 an 中， a 叫做底数， n 叫做指数，当 a n 看作 a 的 n 次方的结果时，也可读作 a 的 n 次幂。 二、怎样进行乘方运算 n 1. 乘方和加、减、乘、除同样，也是一种运算，是乘法运算的特别状况。 a 就是表示 n 个 a 相乘，因此能够利用有理数的乘法运算来进行有理数的乘方运算； 2. 幂的符号法例： 负数的奇次幂是负的， 负数的偶次幂是正的， 即（－ a ）2n ＝ a 2 n ，（－ 2n+1 2n+1 2n a ） ＝－ a （n 是正整数）， a ≥0 ，即任何有理数的偶次幂是非负数；正数的任何次 幂是正的； 0 的任何次幂都是 0 ； 3. 一个数能够看作这个数自己的一次方，如 5 就是 5 1 ，往常指数为 1 时能够省略不写。 1 4 3 4 例 1 计算：（ 1）（－ 3 ） ；（ 2 ） ( － 8) ；（ 3 ） ( － ) 3 剖析 ：依据乘方的意义可直接用乘法来求出各乘方的值。 解：（ 1 ）( －3)4 ＝( －3) ( － 3) ( －3) ( － 3) ＝81. （2 ）( －8) 3 ＝( －8) ( －8) ( －8) ＝－ 512. 1 1 1 1 1 1 （3 ）( － )4 ＝(－ )( － )( － )( － ) ＝ . 3 3 3 3 3 81 说明 ：这里应特别注意“－”号问题， 计算时也能够先依据符号法例确立其结果的符号， 而后直接计算正数的乘方。 12 13 例 2 计算 ( －0.125) ×8的值 . 剖析 ：直接计算 ( － 0.125) 12 与 8 13 有必定的难度，但察看发现 0.125 ×8 ＝ 1 ，于是提示 我们利用乘方的意义和乘法的运算律就能比较简单地求值了。 12