虚拟现实应用技术人才培养方案（高职）.docx

虚拟现实应用技术专业 人才培养方案（高职） 计算机与艺术传媒分院 2020年7月 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 虚拟现实应用技术专业人才培养方案（高职） 1 一、专业名称和代码 1 二、入学要求 1 三、修业年限 1 四、职业面向 1 五、人才培养目标及培养规格 1 （一）人才培养目标 1 （二）人才培养规格 1 六、人才培养模式 3 七、课程设置及要求 4 八、教学进程总体安排 5 九、素质教育活动 5 十、人才培养的实施与保障 5 （一）师资队伍 5 （二）教学设施 6 （三）教学资源 6 （四）教学方法 7 （五）教学评价 7 （六）质量管理 10 十一、毕业要求 11 （一）学分要求 11 （二）其它要求 11 专业人才培养方案（高职）论证意见表 23 PAGE 1 虚拟现实应用技术专业人才培养方案（高职） 一、专业名称和代码 专业名称：虚拟现实应用技术 专业代码：610216 二、入学要求 普通中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力者。 三、修业年限 修业年限以三年为主，弹性修业年限为二至五年。 四、职业面向 表1 本专业职业面向 所属专业大类 （代码） 所属专业类 （代码） 对应行业 （代码） 主要职 业类别 （代码） 主要岗位类别（或技术领域）举例 职业资格（职业技能等级）证书举例 电子信息大类（61） 计算机类（6102） 软件和信息技术服务业（65） 计算机软件技术工程人员（2-02-10-03） VR程序开发工程师 VR3D建模工程师 VR全景技术工程师 VR技术支持工程师 程序员 多媒体应用技术制作员 虚拟现实应用开发() 五、人才培养目标及培养规格 （一）人才培养目标 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神和北大荒精神，较强的就业能力和可持续发展的能力。掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识，具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事虛拟现实、增强现实项目设计、开发、调试等工作的复合型技术技能人才。 （二）人才培养规格 本专业毕业生应在素质、知识和能力三个方面达到以下要求。 1.素质 ①坚定拥护中国领导和我国制度，在思想指引下，践行核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感； ②崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识； ③具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、、超前视野； ④勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神； ⑤具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯； ⑥具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。 2.知识 ①掌握的思想理论、科学文化基础知识和中华传统文化知识； ②熟悉相关法律法规以及环境保护等相关知识； ③掌握虚拟现实、增强现实基础理论知识； ④掌握计算机美术设计基础、摄影摄像技术等知识； ⑤掌握图形图像处理等知识； ⑥掌握三维模型制作和模型动画设计的知识； ⑦掌握全景拍摄和处理的知识； ⑧掌握虚拟现实、增强现实应用设计、开发的知识； ⑨掌握虚拟现实、增强现实软硬件平台搭建和维护的知识； ⑩了解虚拟现实、增强现实项目开发管理等专业知识。 3.能力 （1）专业能力 ①具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； ②掌握虚拟现实、增强现实主流引擎交互功能开发能力； ③掌握虚拟现实、增强现实三维模型、动画设计与制作能力； ④具备搭建和维护虚拟现实、增强现实常用软硬件设备或平台的能力； ⑤具备全景图片、全景视频的拍摄和后期处理能力； ⑥具备虚拟现实、增强现实技术应用的实践能力。 （2）方法能力 ①具备学会学习、信息处理的能力； ②具备发现问题、分析问题的能力； ③具备解决问题的能力； ④具备制定工作计划的能力； ⑤具有查找、阅读项目资料与文献的能力。 （3）社会能力 ①具有运用良好的语言表达情感、传递和获取信息的能力； ②具备良好的团结协作、沟通交流和合作的能力； ③具有正确认识和评价自己，适应社会发展变化，合理规划职业生涯的能力； ④具有运用法律保护服务对象和自身权益的能力； ⑤具有较强的责任心，工作积极、认真，有良好的角色适应能力； ⑥具有抗压抗挫能力。 六、人才培养模式 虚拟现实技术专业制定了“项目实战、学训一体”的人才培养模式。