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美术课教案少儿美术课件资源分享 美术课教案少儿美术课件资源分享 美术课教案少儿美术课件资源分享 美术课教课设计少儿美术课件资源分享 -- 教课工作总结】 、经过冷暖两种色彩对照，学惯用冷色来表现夏季的夜晚，从色彩下手，培育孩子绘画的表现力。 、试试用喷刷做画的游戏方法绘出漂亮的夜色， 感觉色彩的变化美，培育幼儿初步的审美能力。 、做画工具牙刷，废塑料筐残片剪成的喷刷器具每人一个，三色水粉 ( 蓝、绿、青 ) 、剪纸若干份，颜色卡幼儿人手一份，教师示范用纸、录音机、磁带各一。 、课前让幼儿认识剪影并察看漂亮的夏夜。 、引出课题：放音乐《夏夜》将幼儿带到夜暮降临、万物沉寂的特定环境中，发问： ①请小朋友听一段音乐， 你在音乐入耳到了什么 ?这段音乐表现的是什么时候 ?( 如小蟋蟀叫、月亮、星星出来了等、夜晚 ) ②夏季的夜晚是什么样的 ?( 从四周的环境和色彩两个方面引 ) ，( 如月亮出来了、蓝蓝的、静静静的、繁忙了一天的人们都已进入了梦幻、花睡了、宝宝睡着了、小星星也睡着了等等 ) 。 、同时出现冷暖色彩的颜色卡， 让幼儿选择合适做夜色的颜色，而后按冷暖分开，对照与思虑，加深对冷暖色彩的理解和认识。 红色背景，颜色娇艳、热情、令人愉悦、激动、快乐。 黄色背景，温暖，光亮，娇艳醒目。 绿色背景，寂静、令人的眼睛舒畅、富裕梦幻。 蓝青色背景，冷、寂静、寂静。 、我们来画一幅漂亮的夜色，教师不完好示范，只讲清喷刷做画的方法以及需要注意的地方，而且让 1-2 名幼儿试一试： 、绘画游戏，教师给幼儿供给一些冷色，要求幼儿喷刷漂亮的 夜色。 ①启迪幼儿考虑好画面的整体布局，注意物体之间的前后关系。 ②在幼儿做画过程中，教师注意指引并提示幼儿做画时的卫生 习惯。 、感觉：赏识作品，让幼儿体验漂亮的夏夜， ( 夜深了，宝宝已睡得很香了，小朋友们相互看看，看谁的宝宝睡的最香，轻轻走出活动室 ) 、从构思上，突出表现两点，审美性和游戏性 在这节课上，采纳我国传统的民间剪纸艺术，如夏季的荷花、 酐然入眠的婴儿，手拿摇扇在躺椅上纳凉的的老爷爷和趴在地上打瞌 睡的小猫儿，树上一对相依相偎的小鸟、夜色中的楼房建筑、以及夜 空中眨着眼睛的星星和月亮， 组成了一幅完满的夜色剪影图， 给幼儿 以充足的视觉享受。此外，在幼儿喷刷做画过程中，陪伴一曲《渔舟 唱晚》，古筝声声，情色融融。在这里，教师给幼儿创建了一个美的 空间，把幼儿带到了美的境界中，这样，情形交融，融情于景，给幼 儿以美的享受，培育了幼儿初步的审美能力。 在喷画中，采纳游戏的形式，幼儿手拿牙刷，在喷刷器具上做“下毛毛雨了” 的游戏，一边喷刷，嘴里边发出 “沙、沙、沙”的声音，孩子们或站着， ?或坐着，不拘形式，整个教课过程，孩子们陶醉在 艺术酒吧中，似工匠，又象是艺术家，兴趣特别的浓重，圆满的达成了教课任务。 、在教课过程中打破传统的教课模式： ①、不完好示范的教课方法。在教课过程中，教师不进行完好的示范，只讲明喷刷的方法和需要注意的地方， 而对教课中的出色部 -- “喷刷的成效”采纳设埋伏的方法，给孩子留有想像的空间，让幼儿自己去发现剪影艺术的美， 当一幅幅漂亮的夏夜图展此刻孩子们眼前时，一声声的惊讶声，把整个教课推向了热潮。 ②在冷暖色彩的对照思虑取，教师则从幼儿身旁的东西，如对 暖色彩的理解， 教师从你看到红色想到了什么来启迪指引幼儿， 如太 阳，红绸子、小红花等等，而后从太阳和太阳光带给人的感觉，如红 绸子表现的是节日的喧闹场面， 给人的感觉很热情，令人愉悦和激动， 太阳光则很亮、很刺目，来加深对暖色的理解。绿、蓝、青色则是草 地、海洋、冰雪、夜空、湖泊的颜色，从它们带给人的感觉来启迪引 导幼儿，加深对冷色的认识。 ②、在课后不进行作点评析，让幼儿自由赏识作品，去感觉和体验漂亮的夏夜。幼儿三个一群，五个一簇，象是在赏识艺术作品，又象是在赏析美景，有身临其境之美。 ④、在为幼儿选择操作资料时，教师没有依据个人的情味和喜好去限制孩子的想法，而是给幼儿多种剪纸资料，让他们自由布局，给他们供给充足的自我表现的时机， 这样，有益于激发幼儿的表现欲和创作欲念。 、为朋友制作贺卡，增添幼儿之间的友情。 、培育幼儿设计和制作贺卡的能力， 提升幼儿的想象能力和创建能力。 、让幼儿说出贺卡的特色及制作思路， 有益于提升幼儿的口语表达能力和思想能力。 、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。 、《新年好》背景音乐。 活动重难点：依据自己的想法制作贺卡， 理解朋友之间的友情。 一、激发幼儿制作贺卡的兴趣 、配班老师饰演小兔， 告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼品了——新年贺卡， 邀请小朋友赏识贺卡， 指引幼儿发现贺卡的制作资料及贺卡特色，感觉贺卡的美。 、指引幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼品。 新年快到了，