七级数学上册3.1从算式到方程3.1.1一元一次方程教案新版新人教版111.pdfVIP

七级数学上册 3.1 从算式到方程 3.1.1 一元一次方程教课设计新版新人教版 111 一元一次方程 教课目的： 知识与技术： 1、理解一元一次方程、方程的解等观点； 2 、掌握查验某个值是不是方程的解的方法。 过程与方法：培育学生依据问题找寻相等关系、依据相等关系列出方程的能力； 感情态度与价值观：体验用估量方法追求方程的解的过程，培育学生务实的态度 要点、难点： 教课要点：找寻相等关系、列出方程． 教课难点：对于复杂一点的方程，用估量的方法追求方程的解，需要多次的试试，也需要必定的预计 能力 教课准备： PPT 课件和微课等。 教课过程 一、自主研究、引入新课 1. 七年级 (2) 班分红两个小组进行课外活动， 第一小组 26 人，第二小组 22 人，依据学校活动器械的数 量，要将第一小组人数调整为第二小组人数的一半，应当从第一小组调多少人到第二小组？ 【总结】含有 _______ 的等式叫方程 2. 已知方程： 2x=5 ，y+9=0 ， 【思虑】 (1) 察看上边的三个方程，每个方程含有未知数的个数是多少？ (2) 每个未知数的次数分别是多少？ (3) 等号两边的式子 ___ 整式 .( 填“是”或“不是” ) 【第一用一个学生感兴趣的实质问题引人课题 培育学生依据问题找寻相等关系、 依据相等关系列出方 程的能力。要点关注：用两种不一样的方法来表示另一个量 . 】 二、自主学习、合作研究 1. 一元一次方程的定义：只含有 ___ 个未知数 ( 元 ) ， 未知数的次数都是 __ ，等号两边都是 _____ ，这样的方程叫做一元一次方程 . 2. 解方程与方程的解： 解方程就是求出使方程中等号左右两边相等的 _______ 的值，这个值就是方程的解 . 3 ．判断对错 (1)4x+7 是方程 .( ) (2)2x+y=3 是方程 .( ) (3) 未知数的次数是一次的方程是一元一次方程 .( ) (4)x=2 是方程 6x-12=0 的解 .( ) 【让学生知道什么是方程的解，找一类题目加强训练，进而为后边学习二元一次方程、一元二次方程 和其余方程做准备。 】 三、稳固训练、深入提高 【例 1 】 若 (m-1)x|m|+5=0 是对于 x 的一元一次方程 . (1) 求 m 的值，并写出这个方程 . (2) 判断 x=1,x=2.5,x=3 是不是方程的解 . 【例 2 】临沂市对城区骨干道进行绿化，计划把某一段公路的一侧所有栽上桂花树，要求路的两头各 栽一棵，而且每两棵树的间隔相等 . 假如每隔 5 米栽 1 棵，则树苗缺 21 棵；假如每隔 6 米栽 1 棵，则 树苗正好用完 . 设原有树苗 x 棵，则依据题意列出方程正确的选项是 ( ) A.5(x+21-1)=6(x-1) B.5(x+21)=6(x-1) 七级数学上册 3.1 从算式到方程 3.1.1 一元一次方程教课设计新版新人教版 111 C.5(x+21-1)=6x D.5(x+21)=6x 【培育学生依据实质问题，设未知数，列方程的能力 . 】 变式训练 1 1 1、已知以下方程：① x-2= ② 0.3x=1; ③ x 1 ④ x2-4x=3; ⑤ x=0; ⑥x+2y=0, 此中是一元一次方程的有 ( ) A.2 个 B.3 个 C.4 个 D.5 个 2. 对于 x 的方程 xn-1+5=0 是一元一次方程，求 n 的值 . 2