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中小学校责任督学挂牌督导办法 为健全中小学校督导制度，规范学校办学行为，根据《》制定本办法。 第一条 挂牌督导是指县（市、区）人民政府教育督导部门（以下简称教 育督导部门）为区域内每一所学校设置责任督学，对学校进行经常性督导。 教育督导部门根据区域内中小学校布局和在校生规模等情况，按 1 人负 责 5 所左右学校的标准配备责任督学。 教育督导部门应按统一规格制作标牌，标明责任督学的姓名、照片、联 系方式和督导事项，在校门显着位置予以公布。 第二条 责任督学由教育督导部门聘任，颁发督学证，实行注册登记，直 接管理。 责任督学应符合《教育督导条例》第七条规定的条件。 责任督学主要从在职和退休的校长、教师、教研人员和行政人员中遴选， 专兼结合，兼顾小学、初中和高中各个学段（含直属学校）。 第三条 责任督学基本职责： （一）对学校依法依规办学进行监督。 （二）对学校管理和教育教学进行指导。 （三）受理、核实相关举报和投诉。 （四）发现问题并督促学校整改。 （五）向教育督导部门报告情况，并向政府有关部门提出意见。 第四条 责任督学对以下主要事项实施经常性督导： （一）校务管理和制度执行情况。 （二）招生、收费、择校情况。 （三）课程开设和课堂教学情况。 （四）学生学习、体育锻炼和课业负担情况。 （五）教师师德和专业发展情况。 （六）校园及周边安全情况，学生交通安全情况。 （七）食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况。 （八）校风、教风、学风建设情况。 第五条 发现危及师生安全的重大隐患，责任督学应及时督促学校和相关 部门处理；对各种突发事件或重大事故，责任督学应第一时间赶赴现场，及 时了解并上报有关情况。 第六条 责任督学可采取随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问 卷调查、校园巡视等方式进行经常性督导。 督导结束后，责任督学要填写督导记录，将督导结果当场向学校反馈，并 及时向教育督导部门提交报告。 对每所学校实施经常性督导每月不得少于 1 次，视情况可随时对学校进行 督导。 第七条 责任督学要依法督导，客观公正，廉洁自律，对有可能影响公正 督导的情形要实行回避。 责任督学进校督导应出示督学证。 第八条 学校必须接受责任督学的监督和指导，按要求提供情况和进行整 改。 教育督导部门对拒绝、阻挠责任督学依法实施经常性督导和不按要求整 改的学校，要予以通报批评并责令改正；对学校主要负责人和其它责任人员 提出处分建议。 第九条 各地要为责任督学提供必要的工作条件和专项经费。对新任责任 督学进行入职培训，对在职责任督学进行定期培训、集中培训。实行责任督 学定期交流制度，原则上每 3 年轮岗交流一次。建立督导信息直报系统。 第十条 教育督导部门要建立责任督学考核制度。对责任督学履行职责、 开展工作和完成任务情况进行考核。 对年度考核称职的督学，予以续聘；对考核优秀的督学，给予表彰奖励。 对存在玩忽职守、弄虚作假、徇私舞弊、滥用职权等行为，干扰学校正常工 作或在督导活动中造成不良影响，及发现重大问题未及时上报的，视不同程 度给予批评、教育和处分，情节严重的取消督学资格。 第十一条 教育督导部门定期听取责任督学工作汇报， 研究处理相关问题。 教育督导及有关部门要重视督导结果和责任督学建议，将其作为对学校 综合评价、主要负责人考评问责的重要依据。在学校评优评先、干部任免、 教师考核方面，充分听取责任督学的意见。 第十二条 本办法自发布之日起施行。 （国务院教育督导委员会办公室国教督办〔 2013〕2 号文件， 2013 年 9 月 17 日印发） 中小学校长工作职责 校长是学校法人代表，对学校及上级教育行政主管部门的工作负责，主 要工作职责是：