学前班小班音乐教案《1234567我的朋友在哪里》含反思.docVIP

学前班小班音乐教案《1234567我的朋友在哪里》含反思.doc 学前班小班音乐教案《1234567我的朋友在哪里》含反思.doc PAGE / NUMPAGES 学前班小班音乐教案《1234567我的朋友在哪里》含反思.doc 小班音乐教学设计《 1234567 我的朋友在哪里》含反省 【活动目标】 1、初步熟习歌曲的节奏，认识歌词的内容。 2、能演唱歌曲，并依据歌词的内容找到自己的好朋友。 3、能依据音乐的速度，变换动作速度。 4、在对唱的过程中注意聆听伙伴的声音，实时接唱。 【活动准备】 小鸭子头饰 4 个、音乐 CD、PPT。 【活动过程】 一、活动导入。 1、以魔术形式变出一只小鸭子，跟少儿打招呼。 2、出示七只小鸭子图片，教师带上小鸭子头饰。 师：大家好，我是小鸭子，今每日气真好，我和我的朋友们一同 出去玩，请你们看看我有几个好朋友？ （和少儿一同数一数图片上的 鸭子） 1、2、3、4、5、6、7。 师：本来，今日我有 7 个好朋友和我一同出去玩，我们玩的真高 兴呀！但是走了一会儿，我和朋友们走散了，那可怎么办呀？ 3、小结：指引少儿宽慰它、帮助小鸭子找到朋友。 4、出示只有草丛的图片。 师：我的朋友们不见了，你们愿意做我的好朋友吗？ （教师念歌曲前半段： 1234567，我的朋友在哪里？）谁愿意做我 的好朋友？举手我来看一看。 （少儿举手） 师：本来你们都愿意做我的好