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部编本三年级下册《古诗三首元日》教学设计 部编本三年级下册《古诗三首元日》教学设计 部编本三年级下册《古诗三首元日》教学设计 教课目的： 会认 2 个字，会写 5 个字，此中要点认识“屠”字，要点指导书写“屠”、“符”字，并注意“屠”字是半包围构造。并正确读写“屠苏、瞳瞳”词语，特别是“曈曈”注意是左侧是日字。 背诵课文 培育孩子对中国传统节日文化的热爱。 教课要点： 背诵课文，借助说明理解诗句的意思。 教课难点： 这首诗写了哪个传统节日写出了什么样的节日情形教课时数： 1 课时 教课过程： 第一课时 一、朗读导入，重视累积 让学生朗读《元日》等诗。 师：今日我们就来学习一首描绘春节的诗。 师：你知道“元”有哪些意思吗知道“元日”是什么意 思吗 师：对，元日就是新年的第一天，阴历正月初一，也就是中华民族传统的节日——春节。（扩词：元宵、元日。拓展“元”的理解，夯实语言基础） 【 意 ：自主朗 、沉思??每一名学生都在用自 己的方式感觉、理解、领会 首 。只有 的多 性才会 使 堂更出色， 中年 感觉 悟到学 古 的方法。】 二、初 古 ，解疑 利用 件 生字新 ，要求 准字音、 清字形。教 要点指 “屠”字。 ： 大家伸出手来，跟老 一同 空 个字。（一 写一 明：半包 构） ：学 生字后，相信大家必定能把古 好。 出 的 奏。（指名学生 古 ——范 古